CATALOGO DEI PRODOTTI DELLA RICERCA

DUSI, Paola
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 15.543
NA - Nord America 6.278
AS - Asia 4.781
SA - Sud America 708
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 304
AF - Africa 172
OC - Oceania 53
Totale 27.839
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Nazione #
IT - Italia 8.381
US - Stati Uniti d'America 5.859
GB - Regno Unito 2.233
RU - Federazione Russa 1.840
SG - Singapore 1.820
CN - Cina 1.358
FR - Francia 1.140
BR - Brasile 476
DE - Germania 431
VN - Vietnam 379
HK - Hong Kong 369
CA - Canada 315
IE - Irlanda 314
FI - Finlandia 247
ES - Italia 194
SE - Svezia 176
NL - Olanda 174
KR - Corea 162
BD - Bangladesh 140
UA - Ucraina 115
MY - Malesia 110
CH - Svizzera 91
MX - Messico 70
IN - India 65
AR - Argentina 63
ID - Indonesia 52
NG - Nigeria 50
TR - Turchia 50
AU - Australia 49
CO - Colombia 43
PH - Filippine 42
CL - Cile 37
JP - Giappone 37
IL - Israele 36
ZA - Sudafrica 35
GR - Grecia 33
BE - Belgio 32
EC - Ecuador 32
PL - Polonia 30
IQ - Iraq 25
PK - Pakistan 23
AT - Austria 20
VE - Venezuela 19
BJ - Benin 16
IR - Iran 16
PE - Perù 16
TW - Taiwan 15
TG - Togo 14
EG - Egitto 13
MA - Marocco 13
PT - Portogallo 12
RO - Romania 12
SA - Arabia Saudita 12
AE - Emirati Arabi Uniti 11
UZ - Uzbekistan 10
AL - Albania 9
KE - Kenya 9
KZ - Kazakistan 9
NO - Norvegia 9
PY - Paraguay 9
LB - Libano 8
LT - Lituania 8
DK - Danimarca 7
SI - Slovenia 7
CZ - Repubblica Ceca 6
UY - Uruguay 6
BO - Bolivia 5
CR - Costa Rica 5
ET - Etiopia 5
JO - Giordania 5
LU - Lussemburgo 5
NP - Nepal 5
TT - Trinidad e Tobago 5
AZ - Azerbaigian 4
HN - Honduras 4
JM - Giamaica 4
NZ - Nuova Zelanda 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
CI - Costa d'Avorio 3
DO - Repubblica Dominicana 3
DZ - Algeria 3
MV - Maldive 3
NI - Nicaragua 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
SM - San Marino 3
TH - Thailandia 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BB - Barbados 2
BF - Burkina Faso 2
BG - Bulgaria 2
EU - Europa 2
GA - Gabon 2
IS - Islanda 2
KW - Kuwait 2
SY - Repubblica araba siriana 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BY - Bielorussia 1
CU - Cuba 1
Totale 27.518
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Città #
Southend 1.556
Verona 1.150
Singapore 974
San Jose 791
Jacksonville 670
Ashburn 623
Milan 605
Rome 514
Moscow 510
Council Bluffs 362
Dallas 355
Hong Kong 333
Dublin 305
Chandler 300
Palermo 279
Mcallen 235
Naples 218
Turin 205
Beijing 200
Montréal 197
The Dalles 186
Lancaster 184
Munich 173
Bari 157
Florence 136
Los Angeles 123
Ann Arbor 119
Lawrence 117
Princeton 117
Ho Chi Minh City 114
Woodbridge 106
Wilmington 105
Bologna 102
Jinan 100
Padova 96
New York 92
Nanjing 91
Brescia 86
Shenyang 86
Catania 85
George Town 78
Genoa 76
Hanoi 72
Venice 64
Hebei 54
Buffalo 53
Helsinki 53
Modena 51
Redondo Beach 49
Abuja 47
Houston 45
Tianjin 45
Dong Ket 44
Sindelfingen 42
Santa Clara 41
Cagliari 40
São Paulo 40
Orem 38
Padua 38
London 37
Zhengzhou 36
Mountain View 35
Sant'Ambrogio di Valpolicella 35
Changsha 34
Chions 34
Bolzano 33
Trento 31
Vicenza 31
Amsterdam 30
Guangzhou 29
Monza 29
Ningbo 29
Boardman 28
Montreal 28
Caprino Veronese 27
Haikou 27
Jakarta 27
Parma 27
Tokyo 27
Pescara 26
Shanghai 26
Jiaxing 25
Paris 25
Castelnuovo del Garda 24
Madrid 24
Toronto 24
Livorno 23
Lucca 23
Taiyuan 23
Tombolo 23
Brussels 22
Hangzhou 22
Perugia 22
Seattle 22
Taizhou 22
Chicago 21
Treviso 21
Brooklyn 20
Haiphong 20
Mezzolombardo 20
Totale 14.819
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Nome #
La corresponsabilità educativa tra famiglia e scuola. 2.436
Enfants et familles d’autres cultures: les représentations des enseignants 988
Time to rethink the teacher-family alliance? Central issues in the “pandemic” literature on home-school cooperation 733
Società multiculturale e senso di appartenenza: i figli di migranti e il contesto scolastico 693
Teaching in our Society: Primary Teachers and Intercultural Competencies 660
La problematicità dell'essere-insieme-agli-altri: comunicare tra simpatia, empatia ed exotopia. 642
Il riconoscimento. Alle origini dell'aver cura nei contesti educativi 446
INTRECCIANDO LINGUAGGI, TESSENDO CAMMINI - IL PLURILINGUISMO PER LA SCUOLA INCLUSIVA 401
Belonging: Growing up between two Worlds 377
"Quel poco che dipende da me". Investire nella propria professionalità 376
Il riconoscimento 346
Riconoscere l'altro per averne cura. Linee di pedagogia familiare nella società multiculturale 340
Corresponsabilità educativa 333
Le systematic review in educazione. Buone prassi nella partnership scuola famiglie: lavori in corso 330
Il rapporto scuola-famiglia in Italia. Alla ricerca di alleanze educative possibili 323
Genitori "non nativi" e sistema scolastico italiano 275
Il mestiere di pedagogista. Approcci, contesti, competenze 269
L'educazione interculturale alla cittadinanza. La scuola come laboratorio. 256
La comunicazione docenti-genitori. Riflessioni e strumenti per tessere alleanze educative 256
Imparare a vivere insieme agli altri: la scuola dell'infanzia 253
Apprendenti di seconda generazione e lingua italiana. I dati, l’impatto e le proposte del progetto di ricerca-azione “Inclusione, identità, sviluppo del linguaggio nei bambini plurilingui di seconda generazione” 243
Citizenship Education in Multicultural Society: Teachers' Practices 238
Le famiglie d' "altrove" 231
Imparare ad abitare zone scomode: decolonizzare la conoscenza e i sistemi scolastici andando oltre il deficit thinking 217
Convertirse en grupo de trabajo: Un modelo de didáctica universitaria 211
La responsabilità educativa ai tempi dell’io minimo 211
El profesor como agente de cambio. Competencias interculturales para la escuela de hoy 210
Appartenenza, Appartenenze 205
Alla ricerca di sé: riconoscersi in una genealogia. ‘Seconde generazioni’, memoria familiare e identità 201
Inmigración, Familia y Escuela. Condicionantes clave para la colaboración ene España 199
Doing Research Through Descriptions of Teachers 198
Integration in Italian Primary Schools: Immigrant Children’s Voices 197
Essere figli di genitori migranti. La sfida dell'appartenenza tra "micro-aggressioni" e supporto parentale 197
Corresponsabilità educativa. Scuola e famiglia nella sfida multiculturale: una prospettiva europea. 195
Conflict at our times. A pedagogical glance. 192
At the Core of Intercultural Education: Recognition. 188
L’école et le sentiment d’appartenance: le point de vue des futurs enseignants en Italie e au Quebec 187
Bicultural Identity in Childhood: Preliminary Validation of the Bicultural Identity Integration Scale for Children (BIIS-C) 185
The 'Nido' as a place of Cultural Integration 183
Competenze interculturali nella mediazione 181
Essere famiglia nel "qui" e nell'"altrove": tra modelli, generi e generazioni 179
Skills, Attitudes, Relational Abilities & Reflexivity: Competences for a Multicultural Society 176
Educare alla cittadinanza mediante il Cooperative Learning. L'educazione interculturale alla cittadinanza. La scuola come laboratorio. 175
Le famiglie migranti e la scuola primaria 165
Il Cooperative Learning e le abilità sociali: Vivere la partecipazione 163
Competenze interculturali nella letteratura anglofona 163
Le collaborazioni tra scuola e territorio per la promozione di impegno civico e sociale 162
Come aiutare i genitori ad essere partner 160
Ripensare le pratiche nei contesti educativi eterogenei: approcci teorici 160
Gestione dei conflitti e mediazione interculturale 158
The family-school relationship in primary education. Parents’ perspectives in the age of “the minimal self” 158
Breaking out the box. Andare oltre il deficit thinking nei contesti scolastici eterogenei 155
Flussi migratori e problematiche di vita sociale. Verso una pedagogia dell'intercultura 153
Cura e Cultura dell'infanzia 153
La mediazione familiare in prospettiva interculturale 147
Deuxièmes générations et identité: le (non) choix de l'appartenance 147
La partnership scuola- famiglia: un nodo irrisolto 146
Children from Elsewhere and their Integration in Italian Primary School 146
Riconoscimento 146
Intercultural Mediators, Ιntercultural Schools, and Αll-day Schools: Successful Models as Educational Policies 145
“Il conflitto. Uno sguardo pedagogico” 145
Istituzioni scolastiche e coesione sociale. Rappresentazioni e pratiche dei professionisti della scuola. 145
Costruire comunità: la relazione luogo dell'apprendere 144
Cura educativa e responsabilità sociale: la scuola 143
Il riconoscimento-attestazione. Promuovere motivazione e apprendimento nei contesti scolastici. 142
Intercultural Competence: The Challenge for Contemporary Teaching 142
Genitori d’altrove e scuola primaria italiana. Costruire futuro per i propri figli 142
Da casa a scuola: la relazione genitori/insegnanti 140
Il senso di responsabilità nelle rappresentazioni e nell’esperienza di giovani aspiranti maestre 140
I docenti della scuola primaria italiana. Quali competenze interculturali? Un'indagine esplorativa 140
A Sense of Belonging in Multicultural Schools: Opinions of Future Italian and Canadian Primary Teachers 139
Le relazioni tra scuola e famiglia: buone prassi di corresponsabilitò educativa. Indagine in un istituto paritario trentino e prime azioni di intervento 135
What Intercultural Competencies do Italian Primary Teachers Need? 135
Por una diversa identitad en la escuela 134
La scelta dell'affido: motivazioni personali e familiari 134
Alcuni dati di sintesi 134
Voices of children and parents from elsewhere: a glance at integration in Italian primary schools 134
L'educazione interculturale alla cittadinanza. La scuola come laboratorio. Introduzione 130
Educative Caring for Intercultural Teaching 129
Responsabilità. Quale significato per le nuove generazioni? Il punto di vista di studentesse di Scienze della formazione primaria 127
Il rapporto con l’istituzione scolastica ai tempi della famiglia affettiva. Il punto di vista dei genitori della scuola primaria 127
Facing the unpredictable: how Bicultural Identity Integration affects biculturals’ response to the Covid-19 pandemic 127
Traiettorie di futuro per le professioni pedagogiche 126
“School-Family Relationships. A teachers’ point of View”. 126
La mediazione culturale a scuola 125
La partecipazione come luogo della formazione 125
Alla ricerca di sè: il riconoscimento e le sue ombre in adolescenza 124
Riconoscimento ed educazione in famiglia 124
Introduzione 122
La inclusión del alumnado de origen extranjero en los centros de educación secundaria de Andalucía. Una aproximación cualitativa desde el aula temporal de aceleración lingüística. 122
Human Communication between Singularity and Plurality 121
PARENTAL INVOLVEMENT AND DISADVANTAGED GROUPS: AN OVERVIEW OF CURRENT RESEARCH 121
Famiglia e scuola oggi 120
Scuola-famiglia. Formare alla partnership 120
La formation de l'enseignant entre condition humaine et professionnalisme 119
“Thinking practice as a professional growing path in training future teachers: from the imaginary to the professional plan” 119
The Family-School relationship in Europe: A Research Review 119
Une coopération antinomique. Le cas italien 118
L'educazione alla cittadinanza. La scuola come laboratorio 118
Second generation of immigrant students in Greece and Italy: descrition and perspectives 118
Totale 23.154
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Categoria #
all - tutte 75.052
article - articoli 32.429
book - libri 4.063
conference - conferenze 5.692
curatela - curatele 2.941
other - altro 181
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 29.746
Totale 150.104
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022961 0 147 24 40 21 33 21 69 124 96 135 251
2022/20232.088 164 73 217 229 149 447 29 131 227 115 165 142
2023/20242.949 112 126 176 268 293 193 271 296 107 374 423 310
2024/20255.706 388 433 347 682 411 226 421 409 678 505 498 708
2025/20269.488 738 452 606 1.225 1.781 537 1.018 679 910 718 350 474
2026/2027679 279 400 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 27.839