La partnership scuola- famiglia: un nodo irrisolto

La professionalità dei docenti e la conoscenza che i genitori hanno del proprio figlio, insieme, possono dare luogo a una partnership educativa efficace. Tuttavia, spesso, il rapporto genitori-docenti si ispira a un patto di reciproca non ingerenza. Inoltre i confini dei rispettivi territori non sono definiti, ciò favorisce l'insorgere di fraintendimenti e incomprensioni. L'interdipendenza esistente tra i vari contesti di vita del bambino sollecita un rinnovato impegno da parte delle istituzioni, dei dirigenti e dei docenti. In questa direzione molteplici sono le azioni che possono essere intraprese, tra le quali ricordiamo offrire molteplici modalità di partecipazione, investire nella comunicazione a due vie, formare i professionisti del sistema scuola alla comunicazione con adulti.