CATALOGO DEI PRODOTTI DELLA RICERCA

TACCONI, Giuseppe
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.665
NA - Nord America 9.397
AS - Asia 6.298
SA - Sud America 1.027
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 392
AF - Africa 174
OC - Oceania 30
Totale 29.983
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 9.176
IT - Italia 4.849
RU - Federazione Russa 2.727
SG - Singapore 2.363
GB - Regno Unito 2.104
CN - Cina 1.976
FR - Francia 847
BR - Brasile 822
VN - Vietnam 662
DE - Germania 510
IE - Irlanda 433
HK - Hong Kong 427
FI - Finlandia 386
SE - Svezia 373
KR - Corea 210
BD - Bangladesh 158
UA - Ucraina 147
CA - Canada 116
ID - Indonesia 99
IN - India 87
AR - Argentina 61
NG - Nigeria 52
NL - Olanda 51
CO - Colombia 44
PK - Pakistan 41
EC - Ecuador 40
ES - Italia 40
IQ - Iraq 40
MX - Messico 37
TR - Turchia 37
JP - Giappone 34
PL - Polonia 33
ZA - Sudafrica 31
CH - Svizzera 29
BE - Belgio 25
AU - Australia 24
AT - Austria 23
ET - Etiopia 21
PH - Filippine 18
SA - Arabia Saudita 18
UZ - Uzbekistan 18
VE - Venezuela 17
CL - Cile 14
CR - Costa Rica 14
JM - Giamaica 14
JO - Giordania 14
LT - Lituania 13
MA - Marocco 13
GR - Grecia 12
IL - Israele 12
MY - Malesia 12
PY - Paraguay 11
AE - Emirati Arabi Uniti 10
KE - Kenya 10
NP - Nepal 10
DO - Repubblica Dominicana 9
DZ - Algeria 8
EG - Egitto 8
HN - Honduras 8
PE - Perù 8
TN - Tunisia 8
KZ - Kazakistan 7
PT - Portogallo 7
UY - Uruguay 7
AZ - Azerbaigian 6
LS - Lesotho 6
NO - Norvegia 6
RO - Romania 6
CZ - Repubblica Ceca 5
IR - Iran 5
RS - Serbia 5
AL - Albania 4
EU - Europa 4
HR - Croazia 4
LB - Libano 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PR - Porto Rico 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
SM - San Marino 4
SN - Senegal 4
TT - Trinidad e Tobago 4
AM - Armenia 3
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BO - Bolivia 3
EE - Estonia 3
GT - Guatemala 3
LK - Sri Lanka 3
OM - Oman 3
TH - Thailandia 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
BG - Bulgaria 2
BH - Bahrain 2
BN - Brunei Darussalam 2
CG - Congo 2
DK - Danimarca 2
GE - Georgia 2
HT - Haiti 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
LU - Lussemburgo 2
Totale 29.561
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Città #
Southend 1.799
Ashburn 1.521
Singapore 1.228
Jacksonville 1.192
Moscow 842
San Jose 808
Chandler 752
Verona 635
Dallas 588
Dublin 425
Hong Kong 420
Council Bluffs 375
Milan 308
Rome 295
Beijing 270
The Dalles 257
Ho Chi Minh City 225
Lawrence 195
Princeton 195
Nanjing 178
Jinan 173
Wilmington 173
Ann Arbor 135
Los Angeles 131
Hanoi 120
Shenyang 118
Woodbridge 109
São Paulo 102
Bologna 93
Buffalo 93
New York 93
Naples 91
Hebei 83
Turin 82
Tianjin 72
Changsha 68
Palermo 66
Redondo Beach 65
Bari 64
Santa Clara 64
Sindelfingen 63
Jakarta 62
Toronto 61
Nanchang 60
Florence 59
Munich 59
Zhengzhou 59
Orem 56
Lancaster 54
Houston 53
Helsinki 52
Frankfurt am Main 51
Abuja 48
Haikou 48
Ningbo 47
Brescia 46
Jiaxing 45
Chicago 43
Dong Ket 43
San Francisco 43
Guangzhou 42
Padova 40
Taizhou 38
Las Vegas 36
Bergamo 35
Chennai 34
Boardman 33
Basingstoke 32
London 31
Norwalk 31
Providence 31
Hangzhou 29
Da Nang 28
Haiphong 28
Rio de Janeiro 28
Taiyuan 26
Tokyo 26
Belo Horizonte 25
Columbus 25
Lanzhou 25
Turku 25
Cagliari 23
Montreal 23
Phoenix 23
Seattle 23
Brussels 22
Warsaw 22
Biên Hòa 21
Catania 20
Fairfield 20
Bolzano 19
Fuzhou 19
Hải Dương 19
Manchester 19
Pisa 19
Vicenza 19
Vienna 19
Redwood City 18
Trieste 18
Guayaquil 17
Totale 16.586
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Nome #
Tra scuola e lavoro. Una prospettiva didattica sul secondo ciclo del sistema di istruzione e formazione 1.030
Don Lorenzo Milani e le scuole di Barbiana di oggi 385
Indagine sul successo formativo. Un modello di ricerca 378
Lessico pedagogico - Unità di apprendimento 371
La valutazione tra individualizzazione e personalizzazione. Una prospettiva didattica 353
Osservazione in classe e videoriprese come strumenti per lo sviluppo professionale dei docenti e la ricerca didattica. Note di metodo su un’esperienza in corso nella Provincia di Bolzano 324
La didattica al lavoro. Analisi delle pratiche educative nell'istruzione e formazione professionale 315
Azione e conoscenza nella didattica laboratoriale 311
Il mestiere del formatore secondo Primo Levi 282
Insegnare italiano e matematica al Cfp. Un'esperienza che fa cambiare 250
La centralità del soggetto nella riflessione pedagogica contemporanea 243
Alla ricerca di nuove identità. Formazione e organizzazione nelle comunità religiose di vita apostolica attiva nel tempo della crisi 239
Pulling and Pushing Forces for ICT Use in Initial Teacher Preparation for Secondary Schools 238
Giovani dispersi in Europa e in Italia: comprensione del fenomeno e misure di contrasto 238
Competence-based analysis of needs in VET teachers and trainers: an Italian experience 229
Discovering the interplay between situational and dispositional factors leading to career decidedness 227
Compiti, esperienze, attività per l'Irc 226
Chi ha un'idea? 223
Il lavoro dell’educatore. Un approccio narrativo 207
Bibbia e Irc: indicazioni di metodo 206
I Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA): la ricerca quantitativa 206
A proposito di un insegnamento della religione in un'ottica pluralista 203
Doing Research Through Descriptions of Teachers 203
Carrying out studies on competence-based training for career development - Introduction to the special issue 203
Un libro per "fare". Guida dell'insegnante e strumenti operativi per "Apriti cielo. Itinerario di Irc per la Scuola Primaria" 197
Early school leaving: in search of measurements and educational policies 197
Business games and simulations: Which factors play key roles in learning 196
I processi di insegnamento e apprendimento nel confronto tra "Istruzione" e "Istruzione e formazione professionale" (Ifp) 192
Lessico pedagogico - Individualizzazione e personalizzazione 191
"A distanza"... ma non "distanti". Un progetto di formazione on line per formatori professionali 191
Anche i formatori imparano. Analisi delle pratiche didattiche raccontate da Franck McCourt in Ehi, prof! 191
Cooperate or Defect? How an Agent Based Model Simulation on Helping Behavior Can Be an Educational Tool 190
Relaciones Innovadoras. Desarrollo local en perspectiva de la innovación, la formación y el trabajo 188
Un modello operativo per la costruzione di UdA nell'Irc 187
Nuove parole, antichi valori: la centralità della famiglia 184
L'indagine sul Successo Formativo. Progetto ReSFor - Azione 2. Resoconto di ricerca 02 184
Between evidence-based education and analysis of teaching practices. A review of didactic research on the Italian high school system 182
La persona e oltre. Soggettività personale e soggettività ecclesiale nel contesto del pensiero di Tommaso Demaria 178
Problems Of Vet Governance And Scope For Improvement - A Comparative View 177
La guerra e l'educazione ad un agire responsabile 176
Creare sapere interrogando immagini e parole 176
Success stories. Quando è la Formazione Professionale a fare la differenza 176
Application of ICT in pre-service teacher education: The case of Jimma University, Ethiopia 176
Strategie di contrasto del "Vietato diventare!". Analisi della didattica narrata da Daniel Pennac in Diario di scuola 175
Analisi delle interviste ai docenti 173
Cantieri aperti: temi possibili per l'agenda di lavoro dei prossimi anni 172
Cantieri aperti. Conclusioni possibili sul percorso di ricerca in preparazione al Capitolo generale 2005 delle suore terziarie francescane elisabettine 171
Buona scuola e Jobs Act. Intersezioni crescenti e criticità permanenti 171
Competency Proficiency Scaling 171
Strutture curricolari per la personalizzazione 170
Lessico pedagogico - Modelli didattici 170
Dall'ermeneutica al dialogo 168
"Leggere" le pratiche e la didattica professionalizzante. Studio di caso su alcuni percorsi di IeFP in Veneto 168
L’integrazione delle ICT nelle pratiche didattiche: è possibile andare oltre la sperimentazione? 168
SKILLING FOR TOMORROW AT SCHOOL: A TRAINING PROJECT FOR IVET AND TECHNICAL STUDENTS’ SOFT SKILLS 168
Problematicità e prospettive di formazione iniziale dei docenti del sistema di IFP 167
Etica e deontologia dell'operatore della formazione professionale 167
Development of Teaching Competences of VET Teachers and Trainers in Germany, Italy and Lithuania 166
Epitomizing Teacher Educators’ Conception of Teaching from Student Teachers’ Reflection 164
PROFILES AND COMPETENCES OF VET TEACHERS AND TRAINERS - Comparative report on the development of teaching competences of VET teachers and trainers in Germany, Lithuania and Italy 164
La valutazione per la IeFP. A colloquio con Anna Maria Ajello, presidente di INVALSI 163
Come funziona il sistema 160
Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. L'IeFP nelle Regioni Lazio e Marche 160
Per una mappa delle questioni rilevanti sui percorsi di IeFP. A colloquio con Emmanuele Crispolti di INAPP 160
La cassetta degli attrezzi. Tecniche di animazione nell'insegnamento della religione con adolescenti 158
La progettazione formativa 158
Cercare senso nell'imparare 158
Professionalization of VET teachers in Ethiopia: The current practices, the challenges and the way forward 157
Il "bello" nell'Irc 156
Implications of Competence/Learning Outcomes-Based VET Curriculum Reforms for the Vocational Teachers and Trainers in Italy and Lithuania 155
Impact of the competence approach to the reforms of the initial VET system in Italy and Lithuania 154
Esperienza, errore e Irc 153
Le diverse facce dell'integrazione. Il concetto di "integrazione" come chiave di lettura dei processi di riforma in atto 153
Costruire conoscenza attraverso la narrazione. La valenza formativa della ricerca sull’analisi delle pratiche di insegnamento / Knowledge-building through the narrative. Formative relevance of the research on the analysis of teaching practices 153
Teacher Educators' Practices from the View of Building Lifelong Learning Capabilities in Student Teachers 152
Tra scuola e lavoro. La dimensione pedagogico-didattica del lavoro nella scuola e nella FP 152
"La scuola che vorrei"... o delle pratiche didattiche. Studio di caso su alcuni percorsi di IeFP in Regione Lazio 152
La Formazione Professionale dei Salesiani in Africa. Panoramica e possibili sviluppi 152
Viaggio nelle culture oratoriane. Riflessione su alcuni paradigmi di oratorio 151
L'Idr, professionista riflessivo 150
Pratiche di progettazione didattica e valutazione degli apprendimenti nei CPIA del Veneto 148
Si può "valutare" la vita oratoriana? 148
L'Irc e le esigenze del dialogo interreligioso 147
Dispositivi metodologici per l’analisi delle pratiche educative 147
Contextualising teaching. Teaching practice developed by expert teacher educators 147
Insieme per un nuovo progetto di formazione 146
From a New Epistemology of Work Practice to a New Epistemology of Vocational Education and Training 146
Using Hypervideo to support students’ reflections on work practices 146
Un'alleanza strategica in risposta alle esigenze formative del territorio: l'offerta di IeFP nella Provincia di Treviso 145
Territorio, Trabajo e Innovación. Cuadros teoricós y perfiles metodológicos para un estudio interdisciplinario 145
Perché l'ermeneutica? 144
Raccontare la Formazione. Analisi delle pratiche nei Centri di Formazione Professionale dell'Associazione Ciofs/fp-Puglia 144
L'IeFP nella Regione Molise. Alcune note alla luce del confronto con i dati delle rilevazioni nazionali 144
Participatory research on teaching practice as basis for teacher education and networking between universities and VET schools 143
L'intercultura come prospettiva 142
Il sistema di istruzione e formazione professionale e il suo contributo ad una nuova idea di scuola 142
Formar gerentes de empresas sociales a través del compartir historias de vida y prácticas profesionales 142
Per una pedagogia del "noi" inclusivo". Il contributo di Tommaso Demaria 141
L'educazione religiosa negli Istituti di istruzione e formazione professionale di ispirazione cristiana 139
L'Idr nella comunità professionale degli insegnanti 137
Totale 19.482
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Categoria #
all - tutte 90.955
article - articoli 52.952
book - libri 6.734
conference - conferenze 6.720
curatela - curatele 971
other - altro 1.908
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 21.670
Totale 181.910
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022899 0 0 0 33 54 17 20 89 55 54 141 436
2022/20232.898 230 204 341 385 261 713 48 183 322 66 81 64
2023/20241.925 76 156 161 188 214 158 114 178 39 175 281 185
2024/20253.989 258 323 152 607 233 88 206 246 592 338 230 716
2025/20269.588 739 613 800 1.562 2.110 636 814 534 686 532 280 282
2026/20272.187 150 277 767 993 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 29.983