CATALOGO DEI PRODOTTI DELLA RICERCA

TACCONI, Giuseppe
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.299
NA - Nord America 7.198
AS - Asia 6.144
SA - Sud America 956
AF - Africa 169
OC - Oceania 30
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 8
Totale 26.804
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.069
IT - Italia 4.504
RU - Federazione Russa 2.727
SG - Singapore 2.352
GB - Regno Unito 2.100
CN - Cina 1.961
FR - Francia 844
BR - Brasile 769
VN - Vietnam 660
DE - Germania 509
IE - Irlanda 432
HK - Hong Kong 422
FI - Finlandia 386
SE - Svezia 373
KR - Corea 209
UA - Ucraina 147
ID - Indonesia 95
IN - India 85
AR - Argentina 59
CA - Canada 59
BD - Bangladesh 58
NG - Nigeria 52
NL - Olanda 43
PK - Pakistan 41
IQ - Iraq 40
EC - Ecuador 39
ES - Italia 39
TR - Turchia 37
MX - Messico 35
JP - Giappone 34
PL - Polonia 33
CO - Colombia 32
ZA - Sudafrica 30
CH - Svizzera 27
BE - Belgio 25
AU - Australia 24
AT - Austria 23
ET - Etiopia 21
UZ - Uzbekistan 18
SA - Arabia Saudita 15
VE - Venezuela 15
JO - Giordania 14
PH - Filippine 14
CL - Cile 13
LT - Lituania 13
MA - Marocco 13
GR - Grecia 12
IL - Israele 11
MY - Malesia 11
PY - Paraguay 11
AE - Emirati Arabi Uniti 9
DO - Repubblica Dominicana 9
NP - Nepal 9
DZ - Algeria 8
KE - Kenya 8
PE - Perù 8
TN - Tunisia 8
EG - Egitto 7
JM - Giamaica 7
KZ - Kazakistan 7
PT - Portogallo 7
UY - Uruguay 7
AZ - Azerbaigian 6
LS - Lesotho 6
NO - Norvegia 6
RO - Romania 6
CR - Costa Rica 5
CZ - Repubblica Ceca 5
IR - Iran 5
AL - Albania 4
EU - Europa 4
HR - Croazia 4
LB - Libano 4
NZ - Nuova Zelanda 4
RS - Serbia 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
SM - San Marino 4
SN - Senegal 4
AM - Armenia 3
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BO - Bolivia 3
EE - Estonia 3
LK - Sri Lanka 3
OM - Oman 3
TT - Trinidad e Tobago 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
BG - Bulgaria 2
BH - Bahrain 2
BN - Brunei Darussalam 2
DK - Danimarca 2
GE - Georgia 2
HN - Honduras 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
LU - Lussemburgo 2
MU - Mauritius 2
NI - Nicaragua 2
PA - Panama 2
PS - Palestinian Territory 2
RW - Ruanda 2
Totale 26.776
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Città #
Southend 1.799
Singapore 1.221
Jacksonville 1.191
Moscow 841
Chandler 751
San Jose 685
Verona 633
Ashburn 584
Dallas 573
Dublin 425
Hong Kong 415
Milan 273
Beijing 259
Rome 259
The Dalles 257
Ho Chi Minh City 224
Lawrence 195
Princeton 195
Nanjing 178
Jinan 173
Wilmington 171
Ann Arbor 135
Hanoi 120
Shenyang 118
Los Angeles 110
Woodbridge 109
Bologna 84
Buffalo 84
Hebei 83
Naples 76
Turin 75
Tianjin 72
Changsha 68
New York 68
Redondo Beach 65
Sindelfingen 63
Council Bluffs 62
Jakarta 62
Nanchang 60
São Paulo 60
Munich 59
Zhengzhou 59
Palermo 58
Florence 54
Lancaster 54
Orem 53
Bari 52
Helsinki 52
Frankfurt am Main 50
Houston 49
Abuja 48
Haikou 48
Ningbo 47
Jiaxing 45
Brescia 44
Dong Ket 43
Guangzhou 42
Padova 40
Santa Clara 40
Taizhou 38
San Francisco 37
Chicago 36
Chennai 34
Boardman 33
Basingstoke 32
London 30
Norwalk 30
Hangzhou 29
Da Nang 28
Haiphong 28
Bergamo 27
Rio de Janeiro 27
Taiyuan 26
Tokyo 26
Belo Horizonte 25
Lanzhou 25
Turku 25
Columbus 24
Toronto 24
Brussels 22
Biên Hòa 21
Seattle 21
Warsaw 21
Fairfield 20
Montreal 20
Fuzhou 19
Hải Dương 19
Manchester 19
Vicenza 19
Vienna 19
Bolzano 18
Cagliari 18
Redwood City 18
Guayaquil 17
Phoenix 17
Udine 17
Curitiba 16
Modena 16
Tashkent 16
Lamezia Terme 15
Totale 14.785
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Nome #
Tra scuola e lavoro. Una prospettiva didattica sul secondo ciclo del sistema di istruzione e formazione 980
Indagine sul successo formativo. Un modello di ricerca 357
Lessico pedagogico - Unità di apprendimento 348
La valutazione tra individualizzazione e personalizzazione. Una prospettiva didattica 333
Don Lorenzo Milani e le scuole di Barbiana di oggi 333
Azione e conoscenza nella didattica laboratoriale 297
Osservazione in classe e videoriprese come strumenti per lo sviluppo professionale dei docenti e la ricerca didattica. Note di metodo su un’esperienza in corso nella Provincia di Bolzano 297
La didattica al lavoro. Analisi delle pratiche educative nell'istruzione e formazione professionale 283
Il mestiere del formatore secondo Primo Levi 273
Insegnare italiano e matematica al Cfp. Un'esperienza che fa cambiare 238
Alla ricerca di nuove identità. Formazione e organizzazione nelle comunità religiose di vita apostolica attiva nel tempo della crisi 231
Pulling and Pushing Forces for ICT Use in Initial Teacher Preparation for Secondary Schools 230
La centralità del soggetto nella riflessione pedagogica contemporanea 229
Giovani dispersi in Europa e in Italia: comprensione del fenomeno e misure di contrasto 228
Competence-based analysis of needs in VET teachers and trainers: an Italian experience 219
Compiti, esperienze, attività per l'Irc 211
Discovering the interplay between situational and dispositional factors leading to career decidedness 206
Chi ha un'idea? 201
Carrying out studies on competence-based training for career development - Introduction to the special issue 195
Il lavoro dell’educatore. Un approccio narrativo 193
Doing Research Through Descriptions of Teachers 190
Lessico pedagogico - Individualizzazione e personalizzazione 186
Business games and simulations: Which factors play key roles in learning 186
Bibbia e Irc: indicazioni di metodo 185
A proposito di un insegnamento della religione in un'ottica pluralista 184
"A distanza"... ma non "distanti". Un progetto di formazione on line per formatori professionali 184
Un libro per "fare". Guida dell'insegnante e strumenti operativi per "Apriti cielo. Itinerario di Irc per la Scuola Primaria" 182
Anche i formatori imparano. Analisi delle pratiche didattiche raccontate da Franck McCourt in Ehi, prof! 180
Relaciones Innovadoras. Desarrollo local en perspectiva de la innovación, la formación y el trabajo 180
Cooperate or Defect? How an Agent Based Model Simulation on Helping Behavior Can Be an Educational Tool 175
I processi di insegnamento e apprendimento nel confronto tra "Istruzione" e "Istruzione e formazione professionale" (Ifp) 173
Between evidence-based education and analysis of teaching practices. A review of didactic research on the Italian high school system 173
I Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA): la ricerca quantitativa 168
Creare sapere interrogando immagini e parole 167
Cantieri aperti. Conclusioni possibili sul percorso di ricerca in preparazione al Capitolo generale 2005 delle suore terziarie francescane elisabettine 164
Problems Of Vet Governance And Scope For Improvement - A Comparative View 164
Application of ICT in pre-service teacher education: The case of Jimma University, Ethiopia 162
Un modello operativo per la costruzione di UdA nell'Irc 161
Buona scuola e Jobs Act. Intersezioni crescenti e criticità permanenti 161
L’integrazione delle ICT nelle pratiche didattiche: è possibile andare oltre la sperimentazione? 161
Development of Teaching Competences of VET Teachers and Trainers in Germany, Italy and Lithuania 161
Dall'ermeneutica al dialogo 160
L'indagine sul Successo Formativo. Progetto ReSFor - Azione 2. Resoconto di ricerca 02 160
La persona e oltre. Soggettività personale e soggettività ecclesiale nel contesto del pensiero di Tommaso Demaria 157
Cantieri aperti: temi possibili per l'agenda di lavoro dei prossimi anni 157
Competency Proficiency Scaling 157
La cassetta degli attrezzi. Tecniche di animazione nell'insegnamento della religione con adolescenti 155
Epitomizing Teacher Educators’ Conception of Teaching from Student Teachers’ Reflection 155
SKILLING FOR TOMORROW AT SCHOOL: A TRAINING PROJECT FOR IVET AND TECHNICAL STUDENTS’ SOFT SKILLS 155
La guerra e l'educazione ad un agire responsabile 153
Strategie di contrasto del "Vietato diventare!". Analisi della didattica narrata da Daniel Pennac in Diario di scuola 153
Professionalization of VET teachers in Ethiopia: The current practices, the challenges and the way forward 153
PROFILES AND COMPETENCES OF VET TEACHERS AND TRAINERS - Comparative report on the development of teaching competences of VET teachers and trainers in Germany, Lithuania and Italy 152
Problematicità e prospettive di formazione iniziale dei docenti del sistema di IFP 150
Etica e deontologia dell'operatore della formazione professionale 150
"Leggere" le pratiche e la didattica professionalizzante. Studio di caso su alcuni percorsi di IeFP in Veneto 150
Per una mappa delle questioni rilevanti sui percorsi di IeFP. A colloquio con Emmanuele Crispolti di INAPP 150
Strutture curricolari per la personalizzazione 149
Lessico pedagogico - Modelli didattici 149
Implications of Competence/Learning Outcomes-Based VET Curriculum Reforms for the Vocational Teachers and Trainers in Italy and Lithuania 149
Esperienza, errore e Irc 148
Nuove parole, antichi valori: la centralità della famiglia 147
Viaggio nelle culture oratoriane. Riflessione su alcuni paradigmi di oratorio 146
Cercare senso nell'imparare 146
La valutazione per la IeFP. A colloquio con Anna Maria Ajello, presidente di INVALSI 146
Il "bello" nell'Irc 145
Analisi delle interviste ai docenti 145
Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. L'IeFP nelle Regioni Lazio e Marche 143
"La scuola che vorrei"... o delle pratiche didattiche. Studio di caso su alcuni percorsi di IeFP in Regione Lazio 143
Come funziona il sistema 142
Teacher Educators' Practices from the View of Building Lifelong Learning Capabilities in Student Teachers 141
Perché l'ermeneutica? 140
Insieme per un nuovo progetto di formazione 140
Costruire conoscenza attraverso la narrazione. La valenza formativa della ricerca sull’analisi delle pratiche di insegnamento / Knowledge-building through the narrative. Formative relevance of the research on the analysis of teaching practices 140
Success stories. Quando è la Formazione Professionale a fare la differenza 140
La Formazione Professionale dei Salesiani in Africa. Panoramica e possibili sviluppi 140
La progettazione formativa 139
Tra scuola e lavoro. La dimensione pedagogico-didattica del lavoro nella scuola e nella FP 138
Contextualising teaching. Teaching practice developed by expert teacher educators 138
L'Idr, professionista riflessivo 137
Early school leaving: in search of measurements and educational policies 136
Dispositivi metodologici per l’analisi delle pratiche educative 133
Impact of the competence approach to the reforms of the initial VET system in Italy and Lithuania 133
From a New Epistemology of Work Practice to a New Epistemology of Vocational Education and Training 132
Un'alleanza strategica in risposta alle esigenze formative del territorio: l'offerta di IeFP nella Provincia di Treviso 132
Using Hypervideo to support students’ reflections on work practices 132
L'Irc e le esigenze del dialogo interreligioso 131
Il sistema di istruzione e formazione professionale e il suo contributo ad una nuova idea di scuola 128
Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. Presentazione di un progetto di ricerca 128
Formar gerentes de empresas sociales a través del compartir historias de vida y prácticas profesionales 128
Participatory research on teaching practice as basis for teacher education and networking between universities and VET schools 127
Pratiche di progettazione didattica e valutazione degli apprendimenti nei CPIA del Veneto 127
Si può "valutare" la vita oratoriana? 127
L'intercultura come prospettiva 126
Territorio, Trabajo e Innovación. Cuadros teoricós y perfiles metodológicos para un estudio interdisciplinario 126
Raccontare la Formazione. Analisi delle pratiche nei Centri di Formazione Professionale dell'Associazione Ciofs/fp-Puglia 125
Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. Sussidiarietà e Istruzione-Formazione Professionale in Emilia-Romagna e Lombardia 125
L'IeFP nella Regione Molise. Alcune note alla luce del confronto con i dati delle rilevazioni nazionali 125
Lavagne interattive multimediali (LIM): spunti per una riflessione didattica 124
L'Idr nella comunità professionale degli insegnanti 123
Totale 17.855
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Categoria #
all - tutte 78.510
article - articoli 45.904
book - libri 5.942
conference - conferenze 5.779
curatela - curatele 840
other - altro 1.671
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 18.374
Totale 157.020
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021369 0 0 0 0 0 0 0 0 0 72 182 115
2021/20221.408 120 364 25 33 54 17 20 89 55 54 141 436
2022/20232.898 230 204 341 385 261 713 48 183 322 66 81 64
2023/20241.925 76 156 161 188 214 158 114 178 39 175 281 185
2024/20253.989 258 323 152 607 233 88 206 246 592 338 230 716
2025/20268.980 739 613 800 1.562 2.110 636 814 534 686 486 0 0
Totale 27.188