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Strategie di contrasto del "Vietato diventare!". Analisi della didattica narrata da Daniel Pennac in Diario di scuola, file e14ff6e2-df83-0209-e053-6605fe0ad24c
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1.072
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La centralità del soggetto nella riflessione pedagogica contemporanea, file e14ff6e2-d890-0209-e053-6605fe0ad24c
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798
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In pratica 2. La didattica dei docenti di area linguistica e storico-sociale nell'Istruzione e Formazione Professionale, file e14ff6e2-ea19-0209-e053-6605fe0ad24c
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499
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Compiti, esperienze, attività per l'Irc, file e14ff6e2-d89f-0209-e053-6605fe0ad24c
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488
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Il mestiere del formatore secondo Primo Levi, file e14ff6e3-7dc8-0209-e053-6605fe0ad24c
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460
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I processi di insegnamento e apprendimento nel confronto tra "Istruzione" e "Istruzione e formazione professionale" (Ifp), file e14ff6e2-dd23-0209-e053-6605fe0ad24c
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290
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Gli insegnanti che ho avuto. Il formatore che sono: analisi di alcune sequenze di messaggi in un forum, file e14ff6e2-dc94-0209-e053-6605fe0ad24c
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242
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Valutare nell'istruzione e formazione professionale, file e14ff6e2-deec-0209-e053-6605fe0ad24c
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240
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Osservazione in classe e videoriprese come strumenti per lo sviluppo professionale dei docenti e la ricerca didattica. Note di metodo su un’esperienza in corso nella Provincia di Bolzano, file e14ff6e2-eb48-0209-e053-6605fe0ad24c
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203
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Success Stories. A View of Initial Vocational Training Through The Eyes of Former Students, file e14ff6e3-7ff8-0209-e053-6605fe0ad24c
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194
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Costruire conoscenza attraverso la narrazione. La valenza formativa della ricerca sull’analisi delle pratiche di insegnamento / Knowledge-building through the narrative. Formative relevance of the research on the analysis of teaching practices, file e14ff6e2-e951-0209-e053-6605fe0ad24c
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193
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Indagine sul successo formativo. Un modello di ricerca, file e14ff6e2-dd24-0209-e053-6605fe0ad24c
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Problems Of Vet Governance And Scope For Improvement - A Comparative View, file e14ff6e4-65c2-0209-e053-6605fe0ad24c
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Raccontami di te. La didattica narrata (e narrativa) in "La città dei ragazzi" di Eraldo Affinati, file e14ff6e2-e08c-0209-e053-6605fe0ad24c
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168
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Between evidence-based education and analysis of teaching practices. A review of didactic research on the Italian high school system, file e14ff6e3-418d-0209-e053-6605fe0ad24c
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Strutture curricolari per la personalizzazione, file e14ff6e2-d891-0209-e053-6605fe0ad24c
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Pensare per insegnare. Come gli insegnanti pensano il proprio agire, file e14ff6e2-e722-0209-e053-6605fe0ad24c
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Anche i formatori imparano. Analisi delle pratiche didattiche raccontate da Franck McCourt in Ehi, prof!, file e14ff6e2-e024-0209-e053-6605fe0ad24c
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134
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La lezione dei mentori. Il sapere sull'insegnamento nei ricordi di un gruppo di docenti, file e14ff6e2-f2b0-0209-e053-6605fe0ad24c
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Lo schema di Decreto sul secondo ciclo: l'insegnamento della religione cattolica nel sistema di istruzione e formazione professionale, file e14ff6e2-dca6-0209-e053-6605fe0ad24c
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Carrying out studies on competence-based training for career development - Introduction to the special issue, file e14ff6e3-c882-0209-e053-6605fe0ad24c
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L’integrazione delle ICT nelle pratiche didattiche: è possibile andare oltre la sperimentazione?, file e14ff6e4-0282-0209-e053-6605fe0ad24c
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Lavagne interattive multimediali (LIM): spunti per una riflessione didattica, file e14ff6e2-e5d0-0209-e053-6605fe0ad24c
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Strumenti per formare - 1. Verso la costruzione di un repertorio della comunità professionale dei/delle formatori/trici: le strategie per la costruzione di un clima positivo, file e14ff6e2-e68e-0209-e053-6605fe0ad24c
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Pulling and Pushing Forces for ICT Use in Initial Teacher Preparation for Secondary Schools, file e14ff6e2-f313-0209-e053-6605fe0ad24c
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Il lavoro dell’educatore. Un approccio narrativo, file e14ff6e3-7bfd-0209-e053-6605fe0ad24c
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Narrare la propria esperienza spirituale. Percorsi di ricerca-intervento con comunità religiose femminili, file e14ff6e2-e180-0209-e053-6605fe0ad24c
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Le diverse facce dell'integrazione. Il concetto di "integrazione" come chiave di lettura dei processi di riforma in atto, file e14ff6e2-d88e-0209-e053-6605fe0ad24c
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Educazione e laicità, file e14ff6e2-e24f-0209-e053-6605fe0ad24c
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Laicità e pluralismo religioso nello spazio pubblico europeo. Un progetto di ricerca e formazione online, file e14ff6e2-df84-0209-e053-6605fe0ad24c
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Dall'analisi delle pratiche ad alcuni modelli operativi di progettazione. Un'esperienza di ricerca e formazione con i docenti di area pratica della formazione professionale di lingua italiana della Provincia autonoma di Bolzano, file e14ff6e2-e24e-0209-e053-6605fe0ad24c
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Strumenti per formare - 4. Per una valutazione riconoscente ed incoraggiante, file e14ff6e2-e996-0209-e053-6605fe0ad24c
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Il sistema di istruzione e formazione professionale e il suo contributo ad una nuova idea di scuola, file e14ff6e2-d88f-0209-e053-6605fe0ad24c
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Epitomizing Teacher Educators’ Conception of Teaching from Student Teachers’ Reflection, file e14ff6e2-f321-0209-e053-6605fe0ad24c
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Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. Sussidiarietà e Istruzione-Formazione Professionale in Emilia-Romagna e Lombardia, file e14ff6e2-f4c4-0209-e053-6605fe0ad24c
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La valutazione per la IeFP. A colloquio con Anna Maria Ajello, presidente di INVALSI, file e14ff6e4-4c36-0209-e053-6605fe0ad24c
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Strumenti per formare 3. Per una didattica dell'esperienza. Le strategie messe in atto dai formatori degli assi culturali, file e14ff6e2-e629-0209-e053-6605fe0ad24c
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Tra rassegnazione ed ostinazione: logiche di intervento con i ragazzi dell'Istruzione e formazione professionale, file e14ff6e2-e912-0209-e053-6605fe0ad24c
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Contextualising teaching. Teaching practice developed by expert teacher educators, file e14ff6e4-cc83-0209-e053-6605fe0ad24c
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Dentro la pratica. La concomitante attenzione ai saperi disciplinari e al successo formativo degli allievi nel racconto di alcuni insegnanti-scrittori, file e14ff6e2-ea5b-0209-e053-6605fe0ad24c
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Il dibattito su formazione generale e formazione professionale. Spunti di riflessione dal contesto americano, file e14ff6e2-e529-0209-e053-6605fe0ad24c
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Success stories. Quando è la Formazione Professionale a fare la differenza, file e14ff6e2-ee82-0209-e053-6605fe0ad24c
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La CISL Scuola impegnata per una “buona formazione”, file e14ff6e3-8610-0209-e053-6605fe0ad24c
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Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. Presentazione di un progetto di ricerca, file e14ff6e2-e6e3-0209-e053-6605fe0ad24c
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Doing Research through Descriptions of Teachers, file e14ff6e2-eb19-0209-e053-6605fe0ad24c
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22
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Doing Research Through Descriptions of Teachers, file e14ff6e2-f0ec-0209-e053-6605fe0ad24c
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22
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Per una mappa delle questioni rilevanti sui percorsi di IeFP. A colloquio con Emmanuele Crispolti di INAPP, file e14ff6e4-3af7-0209-e053-6605fe0ad24c
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Proyectar en la formación: entre la teoría y la práctica, file e14ff6e4-5482-0209-e053-6605fe0ad24c
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La Formazione Professionale dei Salesiani in Africa. Panoramica e possibili sviluppi, file e14ff6e4-3af8-0209-e053-6605fe0ad24c
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Per una didattica delle religioni mondiali nell'ambito dell'Irc, file e14ff6e2-dccd-0209-e053-6605fe0ad24c
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L’Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) come risorsa per la crescita personale e culturale degli studenti - Vocational Education and Training as an opportunity for personal and cultural growth of students, file e14ff6e4-6e6e-0209-e053-6605fe0ad24c
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Implications of Competence/Learning Outcomes-Based VET Curriculum Reforms for the Vocational Teachers and Trainers in Italy and Lithuania, file e14ff6e4-b30c-0209-e053-6605fe0ad24c
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3
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Using Hypervideo to support undergraduate students’ reflection on work practices: a qualitative study, file e14ff6e4-af6e-0209-e053-6605fe0ad24c
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Development of Teaching Competences of VET Teachers and Trainers in Germany, Italy and Lithuania, file e14ff6e4-b426-0209-e053-6605fe0ad24c
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2
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L'interpretazione dell'interpretazione, ovvero come interagire con i mondi altrui, file e14ff6e2-d84b-0209-e053-6605fe0ad24c
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Irc e apprendimento interreligioso, file e14ff6e2-dca1-0209-e053-6605fe0ad24c
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Progettazione, file e14ff6e3-438c-0209-e053-6605fe0ad24c
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Tra scuola e lavoro. Una prospettiva didattica sul secondo ciclo del sistema di istruzione e formazione, file e14ff6e3-7dca-0209-e053-6605fe0ad24c
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Competency Proficiency Scaling, file e14ff6e4-4c30-0209-e053-6605fe0ad24c
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La personalizzazione nell’istruzione e formazione professionale, file e14ff6e4-6151-0209-e053-6605fe0ad24c
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Analisi delle interviste ai docenti, file e14ff6e4-992b-0209-e053-6605fe0ad24c
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Elaborazione dell’impianto di indagine, file e14ff6e4-9cbc-0209-e053-6605fe0ad24c
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7.228 |