UBBIALI, MARCO
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 3.800
NA - Nord America 1.293
AS - Asia 804
SA - Sud America 15
OC - Oceania 9
AF - Africa 6
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 5.929
Nazione #
IT - Italia 2.514
US - Stati Uniti d'America 1.280
CN - Cina 516
GB - Regno Unito 321
FR - Francia 294
IE - Irlanda 185
SG - Singapore 139
RU - Federazione Russa 126
SE - Svezia 123
DE - Germania 75
VN - Vietnam 54
UA - Ucraina 43
FI - Finlandia 38
TR - Turchia 16
PH - Filippine 15
CA - Canada 12
JP - Giappone 12
ES - Italia 11
KR - Corea 11
DK - Danimarca 10
BD - Bangladesh 9
AT - Austria 8
BE - Belgio 8
AU - Australia 7
CH - Svizzera 7
BR - Brasile 6
ID - Indonesia 6
IN - India 6
GR - Grecia 5
NL - Olanda 5
PL - Polonia 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
CZ - Repubblica Ceca 3
EC - Ecuador 3
IL - Israele 3
MY - Malesia 3
PE - Perù 3
PK - Pakistan 3
SI - Slovenia 3
SM - San Marino 3
AL - Albania 2
CL - Cile 2
EU - Europa 2
HK - Hong Kong 2
IR - Iran 2
NZ - Nuova Zelanda 2
RO - Romania 2
SA - Arabia Saudita 2
TH - Thailandia 2
ZA - Sudafrica 2
AR - Argentina 1
BG - Bulgaria 1
BN - Brunei Darussalam 1
ET - Etiopia 1
GH - Ghana 1
IM - Isola di Man 1
KG - Kirghizistan 1
LK - Sri Lanka 1
LV - Lettonia 1
MA - Marocco 1
NG - Nigeria 1
PA - Panama 1
PT - Portogallo 1
Totale 5.929
Città #
Verona 622
Southend 294
Chandler 250
Dublin 184
Jacksonville 148
Milan 135
Rome 121
Ashburn 115
Beijing 88
Singapore 85
Woodbridge 71
Lawrence 66
Princeton 66
Palermo 54
Nanjing 52
Wilmington 49
Jinan 48
Shenyang 47
Dong Ket 42
Naples 36
Dallas 34
Helsinki 34
Bologna 29
Padova 29
Brescia 28
Sindelfingen 25
Bari 24
Vicenza 24
Florence 23
Redwood City 23
Tianjin 23
Ann Arbor 22
Boardman 21
Changsha 19
Hebei 19
Seattle 18
Houston 17
Chions 16
Hangzhou 16
Nanchang 16
Redmond 16
Zhengzhou 16
Haikou 15
Missaglia 15
Rovato 15
Bolzano 14
Paris 13
Venice 13
Mirasole 12
Trento 12
Jiaxing 11
Mantova 11
New York 11
Taiyuan 11
Turin 11
Norwalk 10
Tokyo 10
Dearborn 9
Genoa 9
Guangzhou 9
Negrar 9
Taizhou 9
Bergamo 8
Cologna Veneta 8
Pieve di Soligo 8
Tappahannock 8
Fairfield 7
Legnago 7
Mestre 7
Pisa 7
Pistoia 7
Shenzhen 7
Taranto 7
Trieste 7
Altamura 6
Catanzaro 6
Civitavecchia 6
Konya 6
Messina 6
Ningbo 6
Parma 6
San Francisco 6
Sheffield 6
Suseong-gu 6
Udine 6
Vienna 6
Barghe 5
Bursa 5
Catania 5
Chengdu 5
London 5
Ronco all'Adige 5
Rovereto 5
Seveso 5
Sona 5
Storo 5
Telve 5
Zoppola 5
Alcamo 4
Amalfi 4
Totale 3.522
Nome #
Il laboratorio LeCoSe: Learning Community Service 392
L’orto delle emozioni”. Una metafora per l’autocomprensione affettiva 308
Per un'ascesa al senso dell'educare. Vie per la pedagogia attraverso la vita e l'opera di Edith Stein 245
Il bene nel pensiero dei bambini. Una ricerca educativa nella scuola dell’infanzia e primaria 232
Educare a scuola. Teorie e pratiche per la scuola primaria 180
La metodologia della ricerca educativa: un esempio di ricerca per i bambini 167
Community Service Learning: An Ethical Proposal for Teacher Education 163
Children’s Ethical Thinking: The “Melarete” Project 160
Il service learning: un’analisi sistematica della letteratura 158
Children’s ethical thinking: the “MelArete” project 141
Generare educazione. Scuola dell'infanzia in ricerca 121
The “MelArete” Project: Educating children to the Ethics of Virtue and of Care 118
Diventare insegnanti, tra ricerca e servizio. La pedagogia del Service Learning nella formazione dei futuri docenti 110
Community service learning: an ethical proposal for teacher education 110
La struttura della persona umana. La Bildung di Edith Stein tra fenomenologia e metafisica 110
Laboratorio Le CoSe: quando il Service Learning è un ponte che crea sinergie tra formazione e ricerca, tra territorio e università 107
A case of Service Learning and Research Engagement in pre-service teachers’ education 102
MelArete. Vol. 3: Educazione all'etica per la scuola dell'infanzia 102
Analisi di una ricerca fenomenologica 101
Discorsi di cura. Diari riflessivi per un vocabolario etico 99
Educare all’etica delle virtù: il progetto MelArete per la scuola dell’infanzia 95
Service learning e civic engagement. Una nuova politica per l’educazione 94
Ask me what I think - Service Learning and the development of civic skills in pre-service teachers' training 93
Fenomenologia della formazione. Il contributo di Edith Stein 92
Ask me what i think - Service Learning and the development of civic skills in pre-service teachers' training 86
I fogliari e i diari 84
"Super piccoli": quali sfide per la scuola dell'infanzia? 84
Educare alle virtù. Linee per un’etica della cura 80
Infezioni sessualmente trasmesse e salute sessuale: introduzione di attività educative integrate nel contesto scolastico italiano 79
Research for Children: An Ethics of Care in Action 78
Riaprire è bene. Riaprire si può. Riaprire si deve. 78
Custode del senso. L'educatore tra sfida educativa e promessa di vita buona 77
Rethinking Apprenticeship in Pre-Service Teachers’ Training 75
Edith Stein. La ricerca della verità in sette sigilli 73
An Educative Inquiry on Children’s Ethical Thinking: The “Melarete” Project. 70
L’educazione affettiva 69
Evaluating school based comprehensive sexuality education using non randomized cluster design study 66
La sfida dello 0-6. Per una nuova progettualità educativa 61
La scuola non si è fermata 58
Fare scuola: un sapere in cerca di parole 57
I concetti di bene e di cura 55
Educare all’amicizia per costruire il bene comune. Una ricerca educativa alla scuola primaria 53
Un progetto educativo e di ricerca 53
Ospiti. Vie per la conoscenza, per sentire e scoprirsi nell'alterità 51
Edith Stein: per non costruire castelli in aria. La relazione maestro-allievo come forma di Bildung fenomenologicamente fondata 49
Accogliere. Fare spazio, farsi spazio. 47
Per chi legge il dossier. Spunti per attività possibili 46
Educare. Coltivare una vita buona 45
Dieci valori per l'educazione 45
Recensione a: F. Alfieri, Die Rezeption Edith Steins. Internationale Edith-Stein-Bibliographie 1942-2012 44
Le storie 43
Collegialità. Legati insieme per leggere meglio la realtà educativa 43
Formazione, autoformazione e formazione di sé. L’approccio fenomenologico di Edith Stein 42
Sentieri per esplorare relazioni. "Mi senti?" "Ti sento!" Un "corso" di sostegno alla comunicazione con preadolescenti/1 40
Sentieri per esplorare relazioni. "Mi senti?" "Ti sento!" Un "corso" di sostegno alla comunicazione con preadolescenti/2 38
Storie di ordinaria diversità. Quando il limite diventa risorsa per tutti 35
Colmare la distanza: esperienze di “presenza”. 34
Service Learning. Una proposta pedagogica per le piccole scuole 34
Educare all'etica 33
Pratiche di educazione estetica 32
Promuovere l’impegno civico-sociale educando all’amicizia. Una ricerca educativa nella scuola. 29
Sexuality education a scuola. Prospettive pedagogiche in dialogo con la letteratura internazionale 29
Pratiche di educazione religiosa 28
La scuola entra nella famiglia 26
Co-creazione, implementazione e valutazione degli interventi pilota EduForIST nelle scuole. 24
La scuola subisce una politica scollata dalla realtà 23
Pratiche di educazione spirituale 22
Pilot experience of comprehensive sexuality education among italian adolescents: Results from the eduforist project 21
Il Metodo Fenomenologico Empirico (MFE) e la sua applicazione in una ricerca educativa 21
Dialoguing on friendship as political virtue: an experience of citizenship education for primary school children. 20
Preliminary results of a pilot comprehensive sexuality education activity in Italy. 19
Service Learning: A Philosophy and Practice to Reframe Higher Education. 19
DIALOGUING ON FRIENDSHIP AS POLITICAL VIRTUE: AN EXPERIENCE OF CITIZENSHIP EDUCATION FOR PRIMARY SCHOOL CHILDREN 18
La SaD non fa sentire tutelati 18
La SaD non è inclusiva 17
La famiglia entra nella scuola 16
Sexuality education in Italy 2016-2020: a national survey investigating coverage, content and evaluation of school-based educational activities 15
The Empirical Phenomenological Method: Theoretical Foundation and Research Applications 14
School-based comprehensive sexual health education - from evidence to implementation and evaluation: case study from italy 12
Caso complesso della educazione alla sessualità: questioni teoretiche, scelte empiriche e genesi del progetto EduForIST 11
Bringing comprehensive sexuality education into Italian lower secondary schools’ practice: A pilot study 10
MelArete project: Theory and practice of a kindergarten and primary school program for ethical education. 10
MelArete project: Theory and practice of a kindergarten and primary school program for ethical education. 9
Dare voce a educatori ed educatrici per valutare l’implementazione del progetto 8
Una rigorosa scienza dell’educazione. Edith Stein e la questione della fondazione filosofica della pedagogia. 7
Introducing comprehensive sexuality education in Italian schools: from the co-construction to the evaluation of a pilot intervention 6
Écrire sur la pandémie dans un cours universitaire. Une expérience didactique, de recherche et de réflexion. 1
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2019/2020547 0 0 18 34 60 86 91 37 29 58 45 89
2020/2021925 79 83 37 88 113 93 47 61 58 56 84 126
2021/2022705 42 168 30 17 21 10 33 39 32 35 127 151
2022/20231.296 101 95 131 145 76 256 60 106 132 36 86 72
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