Il capitolo presenta l’attività delle storie realizzate durante il progetto MelArete , nella quale i bambini sono coinvolti nell’ascolto di alcune proposte narrative e in seguito in conversazioni che permettono loro di analizzare una situazione eticamente connotata. L’analisi dei dati delle conversazioni, condotta secondo il metodo meticciato di Mortari, mostra le concettualizzazioni e le direzioni di senso presenti nel pensiero etico dei bambini relativamente alle virtù identificate con loro e per loro.
Le storie
ubbiali
2019-01-01
Abstract
Il capitolo presenta l’attività delle storie realizzate durante il progetto MelArete , nella quale i bambini sono coinvolti nell’ascolto di alcune proposte narrative e in seguito in conversazioni che permettono loro di analizzare una situazione eticamente connotata. L’analisi dei dati delle conversazioni, condotta secondo il metodo meticciato di Mortari, mostra le concettualizzazioni e le direzioni di senso presenti nel pensiero etico dei bambini relativamente alle virtù identificate con loro e per loro.
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