L'ingresso alla scuola dell'infanzia di bambini che non hanno ancora compiuto 3 anni rappresenta una sfida che, oltre le difficoltà può rappresentare uno stimolo per la ri-organizzazione e il miglioramento delle pratiche educative per tutti. Con un particolare ripensamento dell'organizzazione in chiave di cura.
"Super piccoli": quali sfide per la scuola dell'infanzia?
Ubbiali
2013-01-01
Abstract
L'ingresso alla scuola dell'infanzia di bambini che non hanno ancora compiuto 3 anni rappresenta una sfida che, oltre le difficoltà può rappresentare uno stimolo per la ri-organizzazione e il miglioramento delle pratiche educative per tutti. Con un particolare ripensamento dell'organizzazione in chiave di cura.
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