L’educazione affettiva

L’educazione affettiva è una dimen- sione dell’intero processo educativo riconosciuta come sempre più im- portante. Nelle scuole proliferano progetti di educazione all’affettività che si basano sul riconoscimento delle proprie emozioni. Riconosce- re le emozioni non è però sufficien- te a costruire la dimensione affetti- va della propria esistenza. L’affetto è la capacità di lasciarsi colpire dalle cose, di provare forme del sentire a- Marone deguate a ciò che avvertiamo. E ciò che sentiamo sono certo le nostre emozioni, ma anche dei sentimenti più profondi. Ciò che sentiamo sono anche le emozioni e i vissuti affetti- vi degli altri che, grazie all’empatia, possiamo cogliere, e a partire dai quali possiamo muoverci verso di loro con simpatia o compassione. Ciò che sentiamo sono anche i valori etici: il bene o il male di una situa- zione, il suo essere giusta o ingiusta; la virtù o il vizio di una persona; la bontà o meno di una proposta. Quel- la dimensione che la sapienza biblica chiamava “il cuore” è una proposta da riscoprire per rimettere al centro un’educazione affettiva che non si limiti alla dimensione emotiva, ma che sia capace di farsi carico delle persone nella loro interezza.