Sità, Chiara
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 5.098
NA - Nord America 2.019
AS - Asia 858
AF - Africa 11
OC - Oceania 9
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
SA - Sud America 5
Totale 8.005
Nazione #
IT - Italia 2.955
US - Stati Uniti d'America 2.003
GB - Regno Unito 894
CN - Cina 750
FR - Francia 374
IE - Irlanda 246
SE - Svezia 164
FI - Finlandia 146
DE - Germania 139
UA - Ucraina 56
VN - Vietnam 44
CH - Svizzera 37
HK - Hong Kong 34
BE - Belgio 27
CA - Canada 16
RU - Federazione Russa 14
TR - Turchia 14
RO - Romania 10
NL - Olanda 9
AU - Australia 7
DK - Danimarca 6
ES - Italia 5
JP - Giappone 4
PT - Portogallo 4
SG - Singapore 4
BR - Brasile 3
EU - Europa 3
MA - Marocco 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
CI - Costa d'Avorio 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DZ - Algeria 2
GR - Grecia 2
IN - India 2
MK - Macedonia 2
RE - Reunion 2
WF - Wallis e Futuna 2
AR - Argentina 1
AT - Austria 1
BO - Bolivia 1
ID - Indonesia 1
IL - Israele 1
IQ - Iraq 1
IS - Islanda 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
NG - Nigeria 1
NO - Norvegia 1
PL - Polonia 1
SM - San Marino 1
TH - Thailandia 1
TN - Tunisia 1
Totale 8.005
Città #
Southend 794
Jacksonville 501
Verona 333
Chandler 299
Dublin 243
Milan 216
Ashburn 194
Rome 137
Lawrence 91
Princeton 91
Beijing 89
Jinan 82
Wilmington 78
Nanjing 73
Ann Arbor 72
Bologna 66
Shenyang 61
Hebei 50
Woodbridge 48
Lancaster 47
Tianjin 44
Turin 43
Padova 41
Catania 32
Florence 32
Hong Kong 32
Haikou 31
Sindelfingen 31
Zhengzhou 31
Changsha 26
Dong Ket 26
Naples 26
New York 26
Ningbo 26
Brescia 25
Genoa 25
Redmond 25
Nanchang 22
Trento 22
Modena 21
Helsinki 20
Lanzhou 20
Palermo 20
Seattle 20
Taizhou 20
Trieste 19
Bergamo 18
Brussels 18
Bari 16
Hangzhou 16
Taiyuan 16
Washington 16
Monza 15
Norwalk 15
Venice 15
Houston 14
Larderello 14
Lomazzo 13
San Francisco 13
Cagliari 12
Guangzhou 12
Jiaxing 12
Negrar 12
Paris 12
Treviso 12
Vicenza 11
Fairfield 10
Fuzhou 10
Menlo Park 10
Berkeley 9
Pisa 9
Selvazzano Dentro 9
Taranto 9
Toronto 9
Boardman 8
Chions 8
Gravina di Catania 8
Napoli 8
Pescara 8
Redwood City 8
San Martino Buon Albergo 8
Dearborn 7
Horia 7
Lanciano 7
Reggio Emilia 7
Bassano del Grappa 6
Carate Brianza 6
Chicago 6
Livorno Ferraris 6
London 6
Lugano 6
Marano Vicentino 6
Ospedaletto Euganeo 6
Parma 6
Salerno 6
San Bonifacio 6
Sassari 6
Torino 6
Vallo della Lucania 6
Verdellino 6
Totale 4.802
Nome #
La genitorialità intensiva e le sue implicazioni per la relazione tra genitori e professionisti. 615
Il sostegno alla genitorialita'. Analisi dei modelli di intervento e prospettive educative. 502
Il "ben-trattamento" delle famiglie nelle azioni di sostegno alla genitorialita'. 393
Indagare l'esperienza. L'intervista fenomenologica nella ricerca educativa. 278
La relazione con le famiglie e le transizioni in prospettiva ecologica 202
In ricchezza e povertà, in salute e in malattia. Famiglie omogenitoriali e diritti in Italia in una prospettiva psicosociale. 193
Sfide e risorse per le relazioni di cura. Rapporto Caritas Diocesana Veronese 173
La transizione alla genitorialità nelle coppie omosessuali 158
Réseaux sociaux et travail social. Un défi pour l’interactionnisme structural 158
Professioni educative, sanitarie e sociali di fronte alle famiglie omogenitoriali: dai modelli ideali alle pratiche 144
L'affido familiare. Voci di figlie e figli. 118
In ricchezza e in povertà, in salute e malattia. Famiglie omogenioriali e diritti in Italia in una prospettiva psicosociale 116
S'engager dans le travail educatif 101
"Sostituire" una famiglia o ridisegnare le appartenenze? Fisionomie emergenti dell'affido familiare. 101
L'engagement et le désengagement professionnel des éducateurs en structures d'accueil 93
Prospettive educative per i servizi 0-6 93
Pratiche di civilta'. Capitale sociale ed esperienze formative. 90
Capitale sociale iniziale e sviluppo sociale del bambino 89
Legami possibili. Ricerche e strumenti per l'inclusione delle famiglie LGB. 89
Esperienze di ricerca empirica in educazione. Una introduzione. 86
Il consultorio familiare, risorsa educativa del territorio. L'esperienza della Fe.L.Ce.A.F. 84
Analysing descriptions of lived experiences 83
Doing Research through Descriptions of Teachers 81
« Je suis Michel et je suis beau comme le soleil… » Ressources des familles négligentes enregistrées par les professionnels dans le programme PIPPI en Italie 81
Dynamiques du soutien et échanges dans les communautés de parents en ligne 81
Intorno alla nascita. Prospettive di sostegno nella transizione alla genitorialità 80
Col-legare le voci nella ricerca. Sostenere esperienze di inquiry collaborativa tra ricercatori e professionisti 80
Famiglia e processi di partecipazione: nuove possibilita' per i servizi del territorio. 77
Considerazioni critiche sui metodi fenomenologici di Moustakas e di Van Manen = Critical reflections on the phenomenological methods of Moustakas and Van Manen 77
La solitudine della famiglia. Dall’isolamento alla ricostruzione di spazi per le relazioni. 76
Il compito impossibile? La valutazione nei Centri per Bambini e Famiglie come strumento di crescita professionale. 76
I consultori di ispirazione cristiana e le sfide educative tra passato e futuro. 75
Doing Research Through Descriptions of Teachers 75
J. Gabb e J. Fink, Couple Relationships in 21st Century 75
Paternità impreviste. Padri omosessuali e relazioni con i servizi educativi e la scuola. 75
Social nets to support family 75
L'accueil de la petite enfance en Italie 74
La parentalité dans les blogs. Entre écriture pour soi et lecture des autres 74
Costruire la genitorialità LGB nei contesti sociali. La ricerca Family Lives. 74
Analyzing Descriptions of Lived Experience. A Phenomenological Approach 73
Dentro la ricerca. Noi e le famiglie. 72
Soutien a la parentalite et protection de l’enfance: continuite' ou rupture? 72
Fare spazio alla vita emotiva nei luoghi della cura. 71
Sostegno alla genitorialita' e tutela dell’infanzia: continuita' o rottura? Uno studio sull’esperienza francese delle Reti di sostegno ai genitori. 70
Funzioni e benefici della famiglia anziana. 70
Bientraitance des familles dans le soutien a la parentalite'. Une analyse des interventions. 69
Accompagnare le famiglie a riconoscersi risorsa. Quando operatori e servizi promuovono il sapere di cura delle famiglie 64
Bambini e Internet. Non solo filtri 64
Accogliere le diversità familiari, sessuali, di genere. Una ricerca sugli approcci LGBT-inclusive nelle scuole californiane 63
Stare in dialogo con la situazione 61
Soggetto, libertà e senso dell'educare. Il pensiero sull'educazione 61
Fare spazio alle famiglie: potenzialita' educative delle reti di ascolto, accompagnamento e sostegno. 59
Programma di Intervento per la prevenzione dell'Istituzionalizzazione (P.I.P.P.I.) - Report di valutazione nona implementazione (2020-2022) 58
La violenza raccontata. Riflessioni pedagogiche sulla stampa e le notizie di abuso sui minori. 58
"Fare" famiglia. Sfide di metodo per comprendere i legami familiari in mutamento. 55
Le travail social ed éducatif en direction des enfants placés en structure d'accueil 54
Cultiver l'esperance dans les relations de soin. Le soutien à la parentalité 54
Le sfide dell'omogenitorialità 54
Soutien à la parentalité et reseaux entre services éducatifs 53
Famiglia, scuola, territorio 52
Enfants confiés aux proches: comparaison France-Italie 52
Legittimare i sentimenti nelle organizzazioni. 51
Favoriser la participation des parents lors de situations sociales preecaires: quels apports de la pedagogie developpe'e a Reggio Emilia, Italie? 51
La questione della fiducia: conseguenze per la relazione educativa 51
Mettere al centro l’esperienza 51
Perchè far gioco sulla parola? Percorsi dei "gruppi genitori" tra il dire e il fare. 51
P.I.P.P.I. - Programma di Intervento per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione. Rapporto di valutazione 2015/2016 51
When Italian Schools meet LGBT parents. Inclusive Strategies, Ambivalence, Silence 49
Le travail d'écoute des services intervenant en direction des familles en Italie 47
L'entretien comme outil d'étude de l'expérience familiale 47
Un'esperienza di animazione in campo profughi in Albania 46
Narrare il dolore. Alcuni aspetti emersi dalla ricerca. 46
Key Competences for professionals working with LGBT+ families 45
Profili delle famiglie 44
L’autonomia tra casa e scuola 42
Il percorso della ricerca 40
Travailler avec les liens familiaux dans les situations d'éloignement. 40
La collaborazione tra ricerca e pratiche professionali per l'innovazione sociale: i Laboratori Territoriali nella prospettiva della Teoria dell'Attività. 40
Ritrovare la funzione sociale della famiglia. Mettersi in gioco in spazi condivisi di pensiero e azione. 39
Gruppi di parola nella prospettiva europea 39
Il mestiere di educatore in Italia 39
Promuovere capitale sociale nelle relazioni educative: l'educazione familiare. 38
Rete dei servizi e competenze educative familiari 38
La vita delle famiglie come luogo di riflessione pedagogica. 36
Prefazione 35
Le travail social et éducatif en direction des familles des enfants placés. Une recherche en Italie 34
Tra il visibile e il sommerso: punteggiatura di una relazione 34
Accompagnare le EEMM nella partecipazione e nel patto educativo con le famiglie 34
Maria Montessori : penser l’éducation des jeunes enfants. 33
Il percorso di accompagnamento come opportunità per imparare. 28
Il coinvolgimento professionale nel lavoro educativo. 28
Speciale P.I.P.P.I. famiglie LGBT+ 24
I genitori LGBT+ tra impossibilità simbolica e lavoro di visibilità nella relazione con spazi pubblici e istituzioni educative. Quali sfide per la ricerca empirica. 21
Riconoscersi situati: posizionamenti, dinamismi di potere e tensioni epistemologiche nella ricerca educativa 20
Words for Inclusion. A European glossary on LGBT+ parenting 20
Dalla cittadinanza alla cittadinanza “attiva” e il ruolo dell’educazione civica 19
Rethinking “the family” in foster care in Italy: The perspective of children in care and of foster parents’ children. 19
“Fare” le madri. Il lavoro dei servizi socio-educativi con la maternità e le sue ambivalenze. 18
Vulnerability tracking tools in the context of perinatality 17
THE PROCESS OF ACCOMPANYING WOMEN AND CHILDREN IN SITUATIONS OF VULNERABILITY IN PERINATAL PERIOD 17
Totale 8.046
Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201965 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23 15 27
2019/2020924 94 7 16 68 57 150 107 70 46 104 60 145
2020/20211.103 90 163 48 119 110 88 34 100 127 29 91 104
2021/2022985 91 239 35 37 22 27 46 47 31 33 133 244
2022/20231.639 135 127 172 184 127 346 65 118 154 53 81 77
2023/20241.954 111 172 217 258 253 237 172 265 74 195 0 0
Totale 8.132