SITA', Chiara
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 12.785
NA - Nord America 4.646
AS - Asia 3.709
SA - Sud America 551
AF - Africa 168
OC - Oceania 46
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
AN - Antartide 1
Totale 21.911
Nazione #
IT - Italia 7.977
US - Stati Uniti d'America 4.534
RU - Federazione Russa 1.516
SG - Singapore 1.450
CN - Cina 1.108
GB - Regno Unito 1.022
FR - Francia 718
BR - Brasile 438
HK - Hong Kong 315
VN - Vietnam 305
NL - Olanda 290
IE - Irlanda 256
DE - Germania 215
FI - Finlandia 190
SE - Svezia 178
CH - Svizzera 148
KR - Corea 124
BD - Bangladesh 71
UA - Ucraina 67
CA - Canada 66
IN - India 58
PH - Filippine 53
ID - Indonesia 49
BE - Belgio 39
AR - Argentina 34
AU - Australia 34
ZA - Sudafrica 33
TR - Turchia 31
NG - Nigeria 29
ES - Italia 27
JP - Giappone 26
MX - Messico 25
PL - Polonia 25
GR - Grecia 21
IQ - Iraq 21
TG - Togo 21
EC - Ecuador 20
BJ - Benin 15
CO - Colombia 15
RO - Romania 15
CI - Costa d'Avorio 14
PK - Pakistan 12
PT - Portogallo 12
DZ - Algeria 11
IR - Iran 11
AT - Austria 10
DK - Danimarca 10
KI - Kiribati 10
NO - Norvegia 10
CL - Cile 9
PY - Paraguay 9
EG - Egitto 8
KE - Kenya 8
MA - Marocco 8
PE - Perù 8
SA - Arabia Saudita 8
UY - Uruguay 8
MY - Malesia 7
VE - Venezuela 7
HN - Honduras 6
OM - Oman 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
TN - Tunisia 5
TW - Taiwan 5
UZ - Uzbekistan 5
AZ - Azerbaigian 4
BA - Bosnia-Erzegovina 4
BG - Bulgaria 4
CV - Capo Verde 4
CZ - Repubblica Ceca 4
HR - Croazia 4
JM - Giamaica 4
KZ - Kazakistan 4
RE - Reunion 4
SM - San Marino 4
AL - Albania 3
BO - Bolivia 3
CY - Cipro 3
DO - Repubblica Dominicana 3
EU - Europa 3
HU - Ungheria 3
JO - Giordania 3
KG - Kirghizistan 3
LB - Libano 3
NI - Nicaragua 3
NP - Nepal 3
TH - Thailandia 3
UG - Uganda 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
IL - Israele 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
LT - Lituania 2
LV - Lettonia 2
MD - Moldavia 2
MK - Macedonia 2
RS - Serbia 2
SN - Senegal 2
TT - Trinidad e Tobago 2
WF - Wallis e Futuna 2
AQ - Antartide 1
Totale 21.893
Città #
Singapore 789
Southend 784
Milan 737
Dallas 624
Verona 610
Rome 554
San Jose 545
Ashburn 502
Jacksonville 496
Moscow 454
Hong Kong 306
Chandler 291
Dublin 253
Bologna 220
Turin 179
Council Bluffs 164
Palermo 163
Florence 153
Beijing 148
Naples 148
The Dalles 138
Los Angeles 112
Ho Chi Minh City 103
Padova 98
Bari 97
Lawrence 90
Princeton 90
Jinan 84
New York 82
Modena 77
Wilmington 77
Hanoi 73
Nanjing 73
Catania 69
Genoa 65
Parma 64
Ann Arbor 63
Shenyang 61
Helsinki 55
Brescia 53
Tianjin 51
Hebei 50
São Paulo 48
Lancaster 47
Trento 45
Reggio Emilia 44
Cagliari 42
London 41
Venice 41
Padua 40
Redondo Beach 40
Woodbridge 40
Buffalo 39
Monza 39
Pescara 39
Bergamo 33
Paris 32
Zhengzhou 32
Vicenza 31
Haikou 30
Jakarta 30
Sindelfingen 30
Seattle 28
Trieste 28
Changsha 27
Ningbo 27
Dong Ket 26
Orem 26
Santa Clara 26
Amsterdam 25
Redmond 25
Brussels 24
Taranto 24
Abuja 23
Houston 22
Nanchang 22
Taizhou 22
Tokyo 22
Zurich 22
Bolzano 21
Johannesburg 21
Lomé 21
Warsaw 21
Chicago 20
Columbus 20
Lanzhou 20
Lugano 20
Treviso 20
Washington 20
Guangzhou 19
Cantù 18
Pisa 18
Atlanta 17
Brooklyn 17
Falkenstein 17
Hangzhou 17
San Francisco 17
Sassari 17
Taiyuan 17
Castiglione delle Stiviere 16
Totale 11.421
Nome #
La genitorialità intensiva e le sue implicazioni per la relazione tra genitori e professionisti. 1.950
Il sostegno alla genitorialita'. Analisi dei modelli di intervento e prospettive educative. 1.691
La relazione con le famiglie e le transizioni in prospettiva ecologica 1.328
Indagare l'esperienza. L'intervista fenomenologica nella ricerca educativa. 652
Il "ben-trattamento" delle famiglie nelle azioni di sostegno alla genitorialita'. 516
L'affido familiare. Voci di figlie e figli. 485
Internship as a collective learning journey: a Change Lab involving students,faculties, professionals. 401
In ricchezza e povertà, in salute e in malattia. Famiglie omogenitoriali e diritti in Italia in una prospettiva psicosociale. 367
La transizione alla genitorialità nelle coppie omosessuali 352
Genere, infanzia, culture educative 283
Programma di Intervento per la prevenzione dell'Istituzionalizzazione (P.I.P.P.I.) - Report di valutazione nona implementazione (2020-2022) 254
Sfide e risorse per le relazioni di cura. Rapporto Caritas Diocesana Veronese 225
Linking Transformative Learning and Collective Agency: A Participatory Research on Internship in Education 222
"Sostituire" una famiglia o ridisegnare le appartenenze? Fisionomie emergenti dell'affido familiare. 217
Internship as a collective learning journey. A Change Lab involving students, faculties, professionals 212
Professioni educative, sanitarie e sociali di fronte alle famiglie omogenitoriali: dai modelli ideali alle pratiche 208
Esperienze di ricerca empirica in educazione. Una introduzione. 207
Réseaux sociaux et travail social. Un défi pour l’interactionnisme structural 204
In ricchezza e in povertà, in salute e malattia. Famiglie omogenioriali e diritti in Italia in una prospettiva psicosociale 203
Riconoscersi situati: posizionamenti, dinamismi di potere e tensioni epistemologiche nella ricerca educativa 200
I genitori come soggetti epistemici nella relazione con i servizi sociali, sanitari, educativi. Una ricerca basata sulla Teoria dell’Attività 199
Doing Research Through Descriptions of Teachers 196
Costruire la genitorialità LGB nei contesti sociali. La ricerca Family Lives. 192
I genitori LGBT+ tra impossibilità simbolica e lavoro di visibilità nella relazione con spazi pubblici e istituzioni educative. Quali sfide per la ricerca empirica. 185
Dynamiques du soutien et échanges dans les communautés de parents en ligne 183
Prospettive educative per i servizi 0-6 183
Capitale sociale iniziale e sviluppo sociale del bambino 181
S'engager dans le travail educatif 181
Legami possibili. Ricerche e strumenti per l'inclusione delle famiglie LGB. 177
Dalla cittadinanza alla cittadinanza “attiva” e il ruolo dell’educazione civica 176
Considerazioni critiche sui metodi fenomenologici di Moustakas e di Van Manen = Critical reflections on the phenomenological methods of Moustakas and Van Manen 174
Analysing descriptions of lived experiences 170
« Je suis Michel et je suis beau comme le soleil… » Ressources des familles négligentes enregistrées par les professionnels dans le programme PIPPI en Italie 170
Paternità impreviste. Padri omosessuali e relazioni con i servizi educativi e la scuola. 162
Analyzing Descriptions of Lived Experience. A Phenomenological Approach 159
L'engagement et le désengagement professionnel des éducateurs en structures d'accueil 159
Col-legare le voci nella ricerca. Sostenere esperienze di inquiry collaborativa tra ricercatori e professionisti 158
Speciale P.I.P.P.I. famiglie LGBT+ 154
Il compito impossibile? La valutazione nei Centri per Bambini e Famiglie come strumento di crescita professionale. 153
Accompagnare le famiglie a riconoscersi risorsa. Quando operatori e servizi promuovono il sapere di cura delle famiglie 152
J. Gabb e J. Fink, Couple Relationships in 21st Century 152
Accogliere le diversità familiari, sessuali, di genere. Una ricerca sugli approcci LGBT-inclusive nelle scuole californiane 147
AMUSED - The MUSical Activities in EDucational services from an integrated 0-6 year perspective 145
Pratiche di civilta'. Capitale sociale ed esperienze formative. 145
La collaborazione tra ricerca e pratiche professionali per l'innovazione sociale: i Laboratori Territoriali nella prospettiva della Teoria dell'Attività. 145
Dentro la ricerca. Noi e le famiglie. 144
"Fare" famiglia. Sfide di metodo per comprendere i legami familiari in mutamento. 144
Intorno alla nascita. Prospettive di sostegno nella transizione alla genitorialità 143
Bientraitance des familles dans le soutien a la parentalite'. Une analyse des interventions. 142
Bambini e Internet. Non solo filtri 140
Famiglia e processi di partecipazione: nuove possibilita' per i servizi del territorio. 139
Il consultorio familiare, risorsa educativa del territorio. L'esperienza della Fe.L.Ce.A.F. 138
Accompagnare le EEMM nella partecipazione e nel patto educativo con le famiglie 137
Social nets to support family 135
Il mestiere di educatore in Italia 134
L'accueil de la petite enfance en Italie 133
Funzioni e benefici della famiglia anziana. 130
Cultiver l'esperance dans les relations de soin. Le soutien à la parentalité 130
Fare spazio alla vita emotiva nei luoghi della cura. 130
Profili delle famiglie 125
La parentalité dans les blogs. Entre écriture pour soi et lecture des autres 124
I consultori di ispirazione cristiana e le sfide educative tra passato e futuro. 123
La solitudine della famiglia. Dall’isolamento alla ricostruzione di spazi per le relazioni. 121
Key Competences for professionals working with LGBT+ families 121
When Italian Schools meet LGBT parents. Inclusive Strategies, Ambivalence, Silence 120
Fare spazio alle famiglie: potenzialita' educative delle reti di ascolto, accompagnamento e sostegno. 119
Soutien a la parentalite et protection de l’enfance: continuite' ou rupture? 119
Itinerari corporei nella ricerca pedagogica:il tirocinio universitario degli educatori socio-pedagogici come autoetnografia somatica 118
Enfants confiés aux proches: comparaison France-Italie 117
Perchè far gioco sulla parola? Percorsi dei "gruppi genitori" tra il dire e il fare. 116
Riflessività ed ecologia formativa: linguaggi e processi embodied in una ricerca sul tirocinio universitario 115
Gruppi di parola nella prospettiva europea 115
Le sfide dell'omogenitorialità 112
La violenza raccontata. Riflessioni pedagogiche sulla stampa e le notizie di abuso sui minori. 111
P.I.P.P.I. - Programma di Intervento per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione. Rapporto di valutazione 2015/2016 111
Sostegno alla genitorialita' e tutela dell’infanzia: continuita' o rottura? Uno studio sull’esperienza francese delle Reti di sostegno ai genitori. 110
Famiglia, scuola, territorio 110
Le città visibili: la ricerca trasformativa nei Laboratori territoriali 108
Stare in dialogo con la situazione 108
Sostegno 106
Soutien à la parentalité et reseaux entre services éducatifs 105
Soggetto, libertà e senso dell'educare. Il pensiero sull'educazione 105
La questione della fiducia: conseguenze per la relazione educativa 103
“Fare” le madri. Il lavoro dei servizi socio-educativi con la maternità e le sue ambivalenze. 102
Favoriser la participation des parents lors de situations sociales preecaires: quels apports de la pedagogie developpe'e a Reggio Emilia, Italie? 101
Famiglie ideali, famiglie reali. L’incontro con i servizi sociali, sanitari ed educativi. 100
Mettere al centro l’esperienza 99
Vulnerability tracking tools in the context of perinatality 98
Tra il visibile e il sommerso: punteggiatura di una relazione 98
Legittimare i sentimenti nelle organizzazioni. 97
L’autonomia tra casa e scuola 96
The rhetoric of child well-being in the Italian public debate on same-sex parenting and gender equality education 95
L'entretien comme outil d'étude de l'expérience familiale 94
THE PROCESS OF ACCOMPANYING WOMEN AND CHILDREN IN SITUATIONS OF VULNERABILITY IN PERINATAL PERIOD 92
Le travail social ed éducatif en direction des enfants placés en structure d'accueil 92
Il coinvolgimento professionale nel lavoro educativo. 91
Rete dei servizi e competenze educative familiari 90
Le travail d'écoute des services intervenant en direction des familles en Italie 89
Vulnerability of mothers and children in the perinatal period: points of reference 87
Narrare il dolore. Alcuni aspetti emersi dalla ricerca. 87
Totale 20.644
Categoria #
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conference - conferenze 5.789
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patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 19.162
Totale 112.896


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021103 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 103
2021/2022976 90 236 35 36 22 27 45 47 30 33 133 242
2022/20231.619 134 124 171 179 123 344 64 118 151 53 81 77
2023/20242.618 111 170 217 256 253 235 172 264 74 283 331 252
2024/20255.097 385 288 282 825 439 261 373 397 534 378 382 553
2025/20268.242 602 411 862 1.225 1.430 441 703 519 657 611 462 319
Totale 22.061