Il contributo esplora la valenza formativa dei gruppi di parola tra genitori come dispositivo di supporto al percorso adottivo, inquadrandoli entro una prospettiva di educazione in età adulta e mettendo a confronto le esperienze di diversi Paesi europei.
Gruppi di parola nella prospettiva europea
Sità, Chiara
2013-01-01
Abstract
Il contributo esplora la valenza formativa dei gruppi di parola tra genitori come dispositivo di supporto al percorso adottivo, inquadrandoli entro una prospettiva di educazione in età adulta e mettendo a confronto le esperienze di diversi Paesi europei.
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