CATALOGO DEI PRODOTTI DELLA RICERCA

MAJORANO, Marinella
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 18.496
NA - Nord America 9.381
AS - Asia 6.515
SA - Sud America 904
AF - Africa 225
OC - Oceania 58
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 6
Totale 35.585
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Nazione #
IT - Italia 10.603
US - Stati Uniti d'America 9.178
RU - Federazione Russa 2.880
SG - Singapore 2.568
CN - Cina 1.820
FR - Francia 1.362
GB - Regno Unito 1.323
BR - Brasile 682
HK - Hong Kong 570
VN - Vietnam 513
DE - Germania 442
IE - Irlanda 374
SE - Svezia 329
NL - Olanda 291
FI - Finlandia 255
BD - Bangladesh 201
KR - Corea 199
TR - Turchia 132
CA - Canada 117
IN - India 112
UA - Ucraina 87
AR - Argentina 79
CH - Svizzera 79
ES - Italia 76
BE - Belgio 69
ID - Indonesia 68
PL - Polonia 68
JP - Giappone 59
AU - Australia 51
MX - Messico 51
AT - Austria 44
NG - Nigeria 43
ZA - Sudafrica 36
PH - Filippine 33
HR - Croazia 32
IQ - Iraq 32
EC - Ecuador 31
RO - Romania 29
TG - Togo 28
PK - Pakistan 27
GR - Grecia 26
CO - Colombia 25
BJ - Benin 24
IR - Iran 23
PE - Perù 21
CL - Cile 20
PT - Portogallo 20
VE - Venezuela 20
MA - Marocco 19
UZ - Uzbekistan 19
EG - Egitto 18
IL - Israele 18
MY - Malesia 18
SA - Arabia Saudita 17
LT - Lituania 15
KE - Kenya 14
PY - Paraguay 14
TN - Tunisia 13
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 11
SM - San Marino 11
CZ - Repubblica Ceca 10
TW - Taiwan 10
AE - Emirati Arabi Uniti 9
DO - Repubblica Dominicana 9
HU - Ungheria 9
JM - Giamaica 9
DK - Danimarca 8
DZ - Algeria 8
OM - Oman 8
AZ - Azerbaigian 7
LB - Libano 7
LV - Lettonia 7
NO - Norvegia 7
UY - Uruguay 7
KG - Kirghizistan 6
NP - Nepal 6
BG - Bulgaria 5
EE - Estonia 5
ET - Etiopia 5
JO - Giordania 5
NZ - Nuova Zelanda 5
TH - Thailandia 5
GH - Ghana 4
KH - Cambogia 4
QA - Qatar 4
RS - Serbia 4
AL - Albania 3
CR - Costa Rica 3
EU - Europa 3
GY - Guiana 3
MM - Myanmar 3
PR - Porto Rico 3
TT - Trinidad e Tobago 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
BY - Bielorussia 2
CI - Costa d'Avorio 2
CU - Cuba 2
KZ - Kazakistan 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
LU - Lussemburgo 2
Totale 35.547
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Città #
Singapore 1.461
Ashburn 1.177
Dallas 1.129
Verona 1.059
San Jose 997
Moscow 952
Southend 728
Chandler 698
Milan 683
Rome 660
Hong Kong 515
Jacksonville 436
Dublin 355
Beijing 339
Woodbridge 328
The Dalles 280
Council Bluffs 261
Ann Arbor 225
Lancaster 219
Naples 198
Dearborn 190
Bologna 185
Ho Chi Minh City 161
Los Angeles 154
Florence 145
Palermo 142
New York 140
Lawrence 131
Princeton 131
Hanoi 129
Jinan 118
Wilmington 118
Bari 116
Boardman 115
Padova 113
Turin 110
Shenyang 93
Houston 92
Nanjing 89
Helsinki 82
Venice 75
Genoa 68
Changsha 67
Buffalo 66
Tianjin 66
Pescara 65
São Paulo 63
London 59
Orem 59
Brescia 58
Redondo Beach 58
Bergamo 56
Columbus 56
Catania 54
Modena 53
Ferrara 52
Parma 50
Hebei 49
Munich 49
Padua 49
Trento 48
Brussels 46
Redwood City 44
Sindelfingen 44
Tokyo 44
Toronto 44
Zhengzhou 43
Abuja 41
Ningbo 40
Chennai 39
Chicago 38
Seattle 37
Cagliari 36
Santa Clara 36
Frankfurt am Main 35
Warsaw 35
Amsterdam 34
Falkenstein 34
Redmond 34
Guangzhou 33
Reggio Emilia 33
Vienna 33
Brooklyn 32
Monza 32
San Francisco 32
Ankara 31
Basingstoke 31
Central 31
Haikou 31
Perugia 31
Kent 30
Paris 30
Torino 30
Denver 29
Shanghai 29
Udine 29
Lomé 28
Nanchang 28
Vicenza 28
Solignano 26
Totale 17.815
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Nome #
Parole a bassa frequenza e supporto materno nella lettura congiunta con bambini con disturbo specifico di linguaggio 3.449
Lallazione e primo sviluppo del linguaggio: Una rassegna teorica 785
Lo sviluppo del linguaggio nella prima infanzia 730
Sentimento di solitudine, relazioni interpersonali, autonomia emotiva in adolescenti con disturbo specifico di apprendimento 670
An Italian application of the Louvain Loneliness Scale for Children and adolescents (LLCA). 664
Autonomia emotiva e processo di separazione/individuazione in adolescenza 616
Investigating the relationships between music, rhythm, and executive functions in italian preschoolers 555
Ascoltare il linguaggio dei bambini. Dalla comunicazione preverbale alle prime parole. 540
Stile comunicativo genitoriale e riferimento sociale in situazioni di gioco triadico: una ricerca longitudinale 531
I conflitti tra bambini al nido. L’intervento dell’educatore durante i conflitti tra i bambini al nido: tra ostilità e riconciliazione 480
Reminiscing e linguaggio emotivo nelle conversazioni madre-bambino 418
Una batteria per la valutazione della memoria di lavoro in età evolutiva: studio su un campione di bambini italiani fra i 5 e 12 anni. 410
INTRECCIANDO LINGUAGGI, TESSENDO CAMMINI - IL PLURILINGUISMO PER LA SCUOLA INCLUSIVA 393
Attenzione condivisa e sviluppo del linguaggio: analisi delle traiettorie lessicali dai 12 ai 24 mesi 337
Batteria per la valutazione della Memoria di Lavoro in bambini italiani di scuola elementare e primo anno di scuola media: possibili applicazioni cliniche 336
Persecutori e vittime tra i banchi di scuola:componenti depressive, autostima e differenze di genere nel bullismo. 333
La valutazione delle competenze linguistiche nella scuola dell'infanzia: uno studio preliminare 312
Sviluppo comunicativo e input linguistico materno nella diade mamma-bambino con impianto cocleare 267
La conversazione durante la lettura congiunta con bambini con DSL e sviluppo tipico: l’effetto del genere del libro sulla produzione linguistica 266
L’intervento di educazione motoria I-MovE: effetti sullo sviluppo di bambini/e in età del nido 259
Vocabolario in produzione di bambini bilingui a 24 mesi: evidenze dal confronto con monolingui e tra bilingui con differenti L1 258
Simo-syl”: A computer-based programme to enhance child’s emergent literacy skills 258
Interazioni linguistiche al nido e sviluppo del vocabolario in bambini in condizioni svantaggiate 253
Differenze individuali nella lallazione e nelle prime parole: studio longitudinale su quattro bambini con diversi profili di sviluppo linguistico 242
Autonomia emotiva e solitudine in adolescenti con abuso di sostanze 242
Solitudine e autodeterminazione in adolescenza 239
Il linguaggio delle mamme dei bambini con sordità prima e dopo l'attivazione dell'impianto: uno studio longitudinale. 238
Ambiente acustico e sviluppo linguistico di bambini con IC: uno studio preliminare 235
Profili di autonomia emotiva ed esperienze di solitudine in adolescenza 232
Caratteristiche e processi comunicativi dell'interazione madre-bambino con impianto cocleare 231
Aspetti multi-modali nell’acquisizione del linguaggio: uno studio preliminare. 230
Apprendenti di seconda generazione e lingua italiana. I dati, l’impatto e le proposte del progetto di ricerca-azione “Inclusione, identità, sviluppo del linguaggio nei bambini plurilingui di seconda generazione” 230
Acoustic environment and language skills in children with cochlear implant 228
Competenza definitoria e metalinguistica in bambini con difficoltà di apprendimento 226
"L’effetto di un training musicale sullo sviluppo di capacità linguistiche, cognitive e ritmiche di bambini in età prescolare" 225
Language development and motor skills in Italian toddlers 222
Adults’ and children's language in different situational contexts in Italian Nursery and Infant School. 220
Communication dynamics between mothers and children with cochlear implants: Effects of maternal vocal and gestural support for language production 218
Communication dynamics between mothers and their children with cochlear implants: Effects of maternal support for language production 216
Spontaneous gesture production and lexical abilities in children with specific language impairment in a naming task 213
Spontaneous language production of Italian children with cochlear implants and their mothers in two interactive contexts. 211
Do Motor Skills Impact on Language Development between 18 and 30 months of age? 211
Maternal input to children with specific language impairment during shared book reading: is mothers' language in tune with their children’s production? 210
The use of sophisticated words with children with specific language impairment during shared book reading 208
Ambiente acustico e abilità linguistiche del bambino prima e dopo l’attivazione dell’impianto cocleare: uno studio preliminare. 204
Autostima, ansia e depressione nel percorso di adattamento di fratelli e sorelle di soggetti con disabilità 202
The effects of a music training program on rhythmic skills, executive functions, and linguistic abilities in preschoolers 196
Lo sviluppo fonetico-fonologico dai 18 ai 36 mesi: un contributo di ricerca 195
Gestures and speech in children with specific language impairment during a naming task and mother-child conversation 194
Il ruolo della memoria fonologica nei processi di apprendimento della letto-scrittura in bambini con disturbo specifico del linguaggio e dislessia evolutiva 194
Il linguaggio dei bambini in contesti di gioco solitario e sociale. 193
Loneliness, emotional autonomy and self-concept in adolescents with cochlear implants 191
Mothers’ emotional experience and communication with their deaf children 189
Are vocabulary outcomes in children with cochlear implants affected by music exposure and maternal musicality? 188
Vocabulary production in toddlers from low-income immigrant families: Evidence from children exposed to Romanian-Italian and Nigerian English-Italian 187
A Novel Computer-Based Assessment Tool for Evaluating Early Literacy Skills in Italian Preschoolers 183
Le madri adolescenti sono a rischio di depressione rispetto alle madri adulte? Un'indagine in un campione italiano 183
Children’s attention in a word learning interactive context with educators and vocabulary growth 183
An Intervention Program Based on the Syllabic Method for Enhancing Early Literacy in Preschool Children 182
Quality of Relationship with Parents and Emotional Autonomy as Predictors of Self Concept and Loneliness in Adolescents with Learning Disabilities: The Moderating Role of the Relationship with Teachers 182
Lexical access and competition in bilingual children: The role of proficiency, literacy and structural similarity 182
Il linguaggio materno e quello del bambino con impianto cocleare si influenzano reciprocamente: uno studio longitudinale. 181
Impacts of a shared book reading intervention for Italian-speaking children with Developmental Language Disorder 179
Socio-emotional adjustment of adolescents with cochlear implants: Loneliness, emotional autonomy, self-concept and emotional experience at the hospital. 178
An online music program for supporting language and communication development in toddlers with cochlear implants (CIs): preliminary results on toddlers’ vocabulary and gestures. 177
A longitudinal study of vocabulary development in children with cochlear implants: the role of music exposure and maternal musicality 176
L’ATTENZIONE DEL BAMBINO IN UN COMPITO DI WORD LEARNING E LO SVILUPPO LESSICALE: QUALE RELAZIONE? 175
Child-directed language and social referencing in Italian children 174
The relationship between mothers' well-being and their communication with children with cochlear implants. 174
Mothers' emotional experiences related to their child's diagnosis of deafness and cochlear implant surgery: Parenting stress and child's language development 174
Bidirectional language influence in mother–child interaction and its effects on the communicative development of children with cochlear implants: A longitudinal study 174
Early phonetic patterns and novel word learning 173
Child language skills before and after cochlear implant activation: input from the mother and acoustic environmental contribution 169
Children development and outdoor education during the Covid-19 pandemic: An evaluation of the RioNi project / Sviluppo infantile e outdoor education durante la pandemia da Covid-19. Una valutazione del progetto RioNi 167
Self-esteem, emotional autonomy and loneliness in adolescents with cochlear implants. 166
AN ONLINE PARENT-CHILD MUSIC PROGRAM COULD SUPPORT LANGUAGE ACQUISITION IN TODDLERS WITH COCHLEAR IMPLANTS: PRELIMINARY FINDINGS ON VOCABULARY AND GESTURES 166
“Al di là delle parole”. Modalità comunicativa e narrativa in età prescolare: Una ricerca 164
Social relationships and loneliness in adolescents with Learning Disabilities 164
A 12-week computer-based intervention to support early literacy skills in children with cochlear implants 163
From phonetics to phonology: the emergence of first words in Italian 162
The effect of an online music programme on mother-child behavioural synchrony 161
The relationship between infants' production experience and their processing of speech 160
Early Literacy Skills and Later Reading and Writing Performance Across Countries: The Effects of Orthographic Consistency and Preschool Curriculum 160
Loneliness, Aloneness and identity statuses: A study on Italian late adolescents 159
Speaking about emotional events in hospital: The role of healthcare professionals in children’s emotional experiences. 158
Linguistic interactions at nursery school as a protective factor for promoting language development of toddlers from low-income families 158
Babbling and first words in children with slow expressive development 157
Loneliness/aloneness, emotional autonomy and social well-being in adolescents with learning disabilities 152
Environmental factors supporting language and communication of toddlers with cochlear implants (CIs): a pilot study on the role of acoustic characteristics and participation in online musical activities. Poster presentation 150
Parents' child-directed communication and child language development: A longitudinal study with Italian toddlers 149
Sophisticated vocabulary in maternal input to children with specific language impairment 148
Preverbal Production and Early Lexical Development in Children With Cochlear Implants: A Longitudinal Study Following Pre-implanted Children Until 12 Months After Cochlear Implant Activation 147
Does looking preference towards specific areas of the face explain later language development? An exploratory study in Italian infants 147
The importance of mother’s well-being in the audiologic habilitation process of children with cochlear implant 146
AMUSED - The MUSical Activities in EDucational services from an integrated 0-6 year perspective 145
Hospitalized children's representations of their relationship with nurses and doctors 145
Word learning in Italian preschool children with cochlear implants. 145
Home Language Activities and Expressive Vocabulary of Toddlers from Low-SES Monolingual Families and Bilingual Immigrant Families 145
Do acoustic environment characteristics affect the lexical development of children with CIs? A longitudinal study before and after CI activation 145
Lexical access and competition in bilingual children: The role of proficiency and the lexical similarity of the two languages 142
Totale 27.350
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Categoria #
all - tutte 92.521
article - articoli 39.805
book - libri 3.341
conference - conferenze 47.081
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 2.294
Totale 185.042
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021114 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 114
2021/20221.609 178 182 50 80 90 91 45 121 106 63 159 444
2022/20233.290 205 237 265 448 254 571 130 238 359 124 253 206
2023/20243.447 152 214 262 320 382 298 381 364 111 269 425 269
2024/20256.455 474 412 344 907 382 362 562 351 706 569 568 818
2025/202613.548 876 1.045 907 1.865 2.819 777 1.363 876 1.181 899 462 478
Totale 36.077