BLEZZA, Silvia
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 10.025
NA - Nord America 3.006
AS - Asia 2.045
SA - Sud America 287
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 50
AF - Africa 47
OC - Oceania 5
Totale 15.465
Nazione #
IT - Italia 6.300
US - Stati Uniti d'America 2.960
RU - Federazione Russa 1.023
SG - Singapore 928
FR - Francia 848
GB - Regno Unito 751
CN - Cina 521
BR - Brasile 231
HK - Hong Kong 194
FI - Finlandia 183
SE - Svezia 172
DE - Germania 162
VN - Vietnam 149
IE - Irlanda 147
UA - Ucraina 124
NL - Olanda 94
KR - Corea 82
CH - Svizzera 65
BD - Bangladesh 44
IN - India 32
BE - Belgio 27
ES - Italia 23
CA - Canada 22
JP - Giappone 22
AR - Argentina 18
PL - Polonia 18
AT - Austria 17
EC - Ecuador 14
NG - Nigeria 14
ID - Indonesia 12
MX - Messico 12
IL - Israele 11
TR - Turchia 10
HR - Croazia 9
IQ - Iraq 9
CL - Cile 8
SI - Slovenia 8
SM - San Marino 8
ET - Etiopia 6
ZA - Sudafrica 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
AL - Albania 5
AU - Australia 5
BG - Bulgaria 4
CO - Colombia 4
DZ - Algeria 4
EU - Europa 4
GR - Grecia 4
RS - Serbia 4
UZ - Uzbekistan 4
EE - Estonia 3
EG - Egitto 3
NO - Norvegia 3
PE - Perù 3
PK - Pakistan 3
PT - Portogallo 3
RO - Romania 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
TN - Tunisia 3
TT - Trinidad e Tobago 3
VE - Venezuela 3
AZ - Azerbaigian 2
BW - Botswana 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DK - Danimarca 2
GA - Gabon 2
HU - Ungheria 2
IR - Iran 2
JM - Giamaica 2
KZ - Kazakistan 2
LU - Lussemburgo 2
MA - Marocco 2
NP - Nepal 2
PY - Paraguay 2
SA - Arabia Saudita 2
SN - Senegal 2
UY - Uruguay 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
BY - Bielorussia 1
CI - Costa d'Avorio 1
CR - Costa Rica 1
DJ - Gibuti 1
DM - Dominica 1
FK - Isole Falkland (Malvinas) 1
GL - Groenlandia 1
HN - Honduras 1
IS - Islanda 1
JO - Giordania 1
KE - Kenya 1
KG - Kirghizistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LT - Lituania 1
MD - Moldavia 1
MK - Macedonia 1
NI - Nicaragua 1
OM - Oman 1
Totale 15.415
Città #
Jacksonville 661
Southend 651
Rome 601
Singapore 492
Milan 441
Verona 395
Chandler 351
San Jose 326
Moscow 298
Ashburn 196
Hong Kong 193
Dallas 155
Florence 148
Dublin 146
Bologna 135
Bari 115
Turin 110
Naples 94
The Dalles 84
Lawrence 76
Princeton 76
Palermo 75
Beijing 70
Wilmington 65
Padova 61
Ann Arbor 57
Ho Chi Minh City 56
Genoa 55
Nanjing 50
Catania 46
Council Bluffs 46
Parma 43
Trento 41
Brescia 39
Buffalo 39
Perugia 38
Boardman 37
Modena 37
Sindelfingen 37
Shenyang 36
Venice 35
Hanoi 34
Los Angeles 34
Cagliari 33
Helsinki 33
Jinan 28
Hebei 27
Padua 27
Ivrea 24
New York 24
Taranto 23
Woodbridge 23
Ancona 22
Orem 22
Tianjin 22
Bergamo 21
Paris 20
Pescara 20
Solagna 20
Nanchang 19
Grumo Appula 18
Bolzano 17
Centro 17
Santa Clara 17
São Paulo 17
Trieste 17
Viterbo 17
Prato 16
Rimini 16
Changsha 15
Haikou 15
Reggio Emilia 15
Torino 15
Amsterdam 14
Catanzaro 14
Forlì 14
Frankfurt am Main 14
Pisa 14
Redondo Beach 14
Sovicille 14
Udine 14
Vienna 14
Abuja 13
Barletta 13
Brussels 13
Legnano 13
Livorno 13
Nichelino 13
Taizhou 13
Vicenza 13
Mantova 12
Messina 12
Toronto 12
Pavia 11
Pieve di Soligo 11
Porto Alegre 11
Ravenna 11
Redwood City 11
Salerno 11
Campobasso 10
Totale 7.737
Nome #
L'albo illustrato. Immagini, significati e sensi. 1.735
Letteratura per l'infanzia. Ambiti, caratteristiche, tematiche 769
Narrativa illustrata. Proviamo a metterci ordine 584
Formare lettori, promuovere la lettura. Riflessioni e itinerari narrativi tra territorio e scuola 558
Raccontare ancora. La scrittura e l'editoria per ragazzi. 535
Leggere nella scuola materna 491
Leggere e rileggere il libro illustrato 460
Rileggendo Astrid Lindgren. Percorsi critici e itinerari interpretativi. 436
Formare lettori, promuovere la lettura. Riflessioni e itinerari narrativi tra territorio e scuola (ed. corretta e aggiornata) 348
Di fronte alle figure 315
La fiaba classica di origine popolare: narrazione e metafora dell'esistenza. 303
I bambini e la lettura. 296
La maturità delle emozioni. 294
E' lo stile che fa la differenza. 216
Pietro Roveda - Progetto esistenziale e ricerca di significato. 212
Ruolo e funzioni del pedagogista nella scuola dell'obbligo. 210
Il fascino della narrativa a colori. 199
Diventare lettori oggi. Problemi e prospettive educative. 184
Astrid Lindgren. Una scrittrice senza tempo e confini 182
L'anima "nordica" di Donatella Ziliotto 168
Rileggendo "Come un romanzo". Pennac banalizzato. 162
Claudio Palcic illustratore per bambini. 159
Educazione al silenzio ed intercultura. 152
Ascolto e dialogo intergenerazionale. 151
Astrid Lindgren: cent'anni di storie ed emozioni. 148
Educare alla poesia: un tempo per essere e un tempo per divenire. 147
Un consulente pedagogico nella scuola dell'obbligo. 147
Il "fare" e l'"ascoltare". 145
Le dimensioni dell'ascolto. 144
Illustrated narrative: a new way of reading 144
Libri bambini ragazzi. Incontri tra educazione e letteratura. 143
Tutte le rivoluzioni di Astrid Lindgren 143
Il messaggio pedagogico nell'illustrazione di Stepan Zavrel. 142
Il rapporto tra pedagogia e letteratura in un'ottica interdisciplinare 142
Dimensioni valoriali nella letteratura per l'infanzia tra passato e presente. 141
Dove va la letteratura giovanile? 141
Diventare lettori oggi. Problemi e prospettive eucative (nuova edizione riveduta e ampliata). 140
Libri iniziatici e boscosi. Quando la letteratura cambia la vita 140
Che fa il coccodrillo? 139
Dove va la Letteratura giovanile? 139
Il ruolo dell'educatore tra autorità e libertà:dinamica comunicativa. 138
Scoprire il fascino dell'esistenza attraverso la magia della parola. L'opera di Angela Nanetti. 138
Educare alla lettura attraverso la letteratura 138
Salgari divulgatore per ragazzi. 137
I libri di divulgazione. 134
Neoumanesimo e ricerca di significato. 131
La scuola elementare in Jugoslavia: finalità e strutture. 130
Tra rimpianti, perplessità e speranze. 130
Il Laboratorio "Immagine": un'esperienza di didattica universitaria 129
L'educazione scientifica nella scuola elementare: quali libri? 129
I recenti romanzi di Mino Milani. Qui continua l'avventura. 122
Tra rimpianti e perplessità. Che ne sarà della letteratura per ragazzi? 122
Le grandi tematiche e i valori 121
L'adolescente e il libro: quale rapporto? 119
Il fascino della parola. I nuovi ritmi narrativi. 118
L'analfabeta culturale del libro. 117
Il piacere di conoscere e scoprire. 115
Leggere e rileggere. A viva voce. 114
Strategie di lettura. La magia delle parole. 113
Un'inedita e "rivoluzionaria" rappresentazione dei personaggi 109
Una rilettura dell'opera di Astrid Lindgren 109
Leggere nella scuola media ... e il libro di narrativa? 108
Il piacere del gioco. Una casa editrice in primo piano. L'Editoriale Scienza. 107
Narrativa. I risultati di una ricerca. 107
Tra tradizione e innovazione 107
La tigre è arrivata. E. Salgari a cento anni dalla sua scomparsa 107
La voglia di leggere. 106
Percorsi evolutivi nella Letteratura per l'infanzia. 103
La lettura come emozione. La storia di Michela. 97
Libri che entrano, libri che escono 95
La qualità tra le pieghe del testo. 93
Il cambiamento come progetto di vita 92
Nuovi orizzonti per la promozione della lettura 89
Un ritmo da cantastorie. Una casa editrice in primo piano /C'era una volta 84
Riscoprire il fascino dell'esistenza. 78
Scrittori a perdere 75
Totale 15.465
Categoria #
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book - libri 5.947
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volume - volumi 10.540
Totale 80.034


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022870 0 96 51 51 57 50 22 76 84 62 131 190
2022/20231.750 124 120 166 215 194 270 59 143 162 52 133 112
2023/20241.660 114 105 145 216 157 103 130 178 45 145 194 128
2024/20253.027 245 226 272 374 185 97 200 223 351 249 191 414
2025/20264.331 399 275 321 594 833 259 379 297 392 291 152 139
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