Il volume si prefigge di formare lettori motivati e critici nell'era digitale in ambito scolastico ed extrascolastico. Tematiche: motivazione e piaceri della lettura, funzione formativa della narrativa, nuovi obbiettivi di promozione, la lettura espressivo letteraria, promozione animazione di qualità, comunità interpretativo-letteraria.
Formare lettori, promuovere la lettura. Riflessioni e itinerari narrativi tra territorio e scuola (ed. corretta e aggiornata)
Silvia Blezza Picherle
2015-01-01
Abstract
Il volume si prefigge di formare lettori motivati e critici nell'era digitale in ambito scolastico ed extrascolastico. Tematiche: motivazione e piaceri della lettura, funzione formativa della narrativa, nuovi obbiettivi di promozione, la lettura espressivo letteraria, promozione animazione di qualità, comunità interpretativo-letteraria.
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