Si mette in rilievo la necessità di un approccio di ricerca di tipo interdisciplinare alla Letteratura per l'infanzia. Oltre ad un rapporto privilegiato con la letteratura tout court, dalla quale assumere criteri e metodi di analisi, si evidenzia la necessità di attingere ad alcuni settori della psicologia e della sociologia, per conoscere il soggetto lettore ed il contesto socio-culturale.
Il rapporto tra pedagogia e letteratura in un'ottica interdisciplinare
BLEZZA, Silvia
2007-01-01
Abstract
Si mette in rilievo la necessità di un approccio di ricerca di tipo interdisciplinare alla Letteratura per l'infanzia. Oltre ad un rapporto privilegiato con la letteratura tout court, dalla quale assumere criteri e metodi di analisi, si evidenzia la necessità di attingere ad alcuni settori della psicologia e della sociologia, per conoscere il soggetto lettore ed il contesto socio-culturale.
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