VALBUSA, Federica
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 7.756
NA - Nord America 2.562
AS - Asia 2.450
SA - Sud America 507
AF - Africa 112
OC - Oceania 19
Totale 13.406
Nazione #
IT - Italia 5.012
US - Stati Uniti d'America 2.480
RU - Federazione Russa 1.120
SG - Singapore 1.004
CN - Cina 749
FR - Francia 598
BR - Brasile 408
GB - Regno Unito 321
VN - Vietnam 214
HK - Hong Kong 191
SE - Svezia 126
DE - Germania 118
NL - Olanda 117
IE - Irlanda 111
KR - Corea 57
ES - Italia 42
FI - Finlandia 41
CA - Canada 40
IN - India 37
TR - Turchia 33
AR - Argentina 32
UA - Ucraina 31
EC - Ecuador 27
MX - Messico 27
BD - Bangladesh 26
NG - Nigeria 26
PL - Polonia 22
ID - Indonesia 21
AT - Austria 20
IQ - Iraq 20
ZA - Sudafrica 20
AU - Australia 18
BJ - Benin 18
JP - Giappone 16
PH - Filippine 15
SI - Slovenia 15
CO - Colombia 14
CH - Svizzera 11
TG - Togo 11
BE - Belgio 10
MA - Marocco 10
PK - Pakistan 10
SA - Arabia Saudita 9
VE - Venezuela 8
LT - Lituania 7
DK - Danimarca 6
EG - Egitto 6
PT - Portogallo 6
DZ - Algeria 5
IR - Iran 5
JO - Giordania 5
PE - Perù 5
UY - Uruguay 5
MY - Malesia 4
NP - Nepal 4
PS - Palestinian Territory 4
TH - Thailandia 4
TN - Tunisia 4
UZ - Uzbekistan 4
BO - Bolivia 3
ET - Etiopia 3
GT - Guatemala 3
HR - Croazia 3
IL - Israele 3
JM - Giamaica 3
KE - Kenya 3
PA - Panama 3
PY - Paraguay 3
RO - Romania 3
SM - San Marino 3
SN - Senegal 3
AZ - Azerbaigian 2
BH - Bahrain 2
CL - Cile 2
CU - Cuba 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GR - Grecia 2
LV - Lettonia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TW - Taiwan 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
BG - Bulgaria 1
BN - Brunei Darussalam 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
EE - Estonia 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
ME - Montenegro 1
NZ - Nuova Zelanda 1
RS - Serbia 1
UG - Uganda 1
Totale 13.405
Città #
Verona 777
Singapore 531
Moscow 374
San Jose 371
Milan 370
Ashburn 335
Dallas 268
Rome 240
Southend 201
Hong Kong 186
Chandler 171
Dublin 109
Naples 94
Jacksonville 91
Beijing 86
Turin 84
Bologna 80
Palermo 78
The Dalles 78
Padova 74
Los Angeles 68
Florence 64
Ho Chi Minh City 61
Jinan 59
Shenyang 57
Brescia 55
Bari 50
Catania 49
Hanoi 49
Ann Arbor 48
Vicenza 45
Padua 44
Venice 44
New York 42
Lawrence 41
Princeton 41
São Paulo 41
Trento 41
Council Bluffs 40
Tianjin 39
Genoa 38
Nanjing 38
Tappahannock 38
Sant'Ambrogio di Valpolicella 36
Cagliari 32
Guangzhou 30
Buffalo 29
Santa Clara 29
Redondo Beach 28
Houston 27
Parma 26
Bolzano 25
Helsinki 25
London 25
Wilmington 25
Abuja 24
Bergamo 24
Mantova 24
Modena 24
Montichiari 23
Saint Petersburg 23
Trieste 23
Zhengzhou 23
Boardman 22
Bonavigo 22
Hebei 22
Ningbo 22
Haikou 21
Pescara 21
Redwood City 21
Sindelfingen 21
Legnago 20
Orem 20
Cotonou 18
Amsterdam 17
Changsha 17
Rio de Janeiro 17
Basingstoke 16
Redmond 16
Toronto 16
Chions 15
Nanchang 15
Paris 15
Senigallia 15
Tokyo 15
Warsaw 15
Falkenstein 14
Frankfurt am Main 14
Hangzhou 14
Johannesburg 14
Sona 14
Ancona 13
Perugia 13
Treviso 13
Udine 13
Verdellino 13
Vienna 13
Baghdad 12
Madrid 12
Pilastro 12
Totale 6.818
Nome #
L'orto delle emozioni. Teoria e ricerca sull'educazione alla vita affettiva 859
La metodologia della ricerca educativa: un esempio di ricerca per i bambini 691
L’orto delle emozioni”. Una metafora per l’autocomprensione affettiva 649
L'autocomprensione affettiva. Una ricerca a scuola 609
Il Metodo Fenomenologico Empirico (MFE) e la sua applicazione in una ricerca educativa 511
Le competenze socio-emotive degli insegnanti nella scuola dell’infanzia: ruolo nella pratica professionale e ricadute educative. Dalla voce degli insegnanti indicazioni utili alla formazione 483
Il bene nel pensiero dei bambini. Una ricerca educativa nella scuola dell’infanzia e primaria 408
Fenomenologia della vita affettiva nella Divina Commedia 386
Far fiorire la consapevolezza delle emozioni: una filosofia dell'educazione affettiva 351
Cura e virtù. Progetto MelArete: storie per dialogare (6-10 anni). 344
Pratiche di educazione affettiva 339
Children’s Ethical Thinking: The “Melarete” Project 320
Cura e virtù: una filosofia dell’educazione all’etica 290
Le competenze socio-emotive degli insegnanti: importanza, formazione e sfide educative 279
Emotional education within Service Learning experiences in primary school 260
MelArete. Educazione all'etica per la scuola primaria. 254
Sentieri di educazione etica 241
Affective Responses and Personal Flourishing 212
Promuovere l’educazione etica per la cittadinanza: riflessioni dalla letteratura e dall’esperienza 207
CLASSROOM ACTIVITIES FOR AN EDUCATION TO VIRTUE ETHICS 202
null 199
Educazione etica a scuola. Teorie e pratiche dalla letteratura internazionale 194
Children’s Affective Self-Understanding: An Educative Research in Primary School 193
Divenir se stessi. Unicità e vocazione 184
Il sentire che noi siamo. Teorie sulla vita affettiva 184
Emotional education in primary school: the ‘journal of emotional life’ and the ‘vegetable garden of emotions’ 182
MelArete and PEECh: two educational approaches to develop ethical and emotional competences. 177
I fogliari e i diari 173
Exploring Children’s Ethical Thinking: What Virtues Are and How They Can Be Learned 166
Educazione affettiva: importanza e possibilità 164
Potenziare le relazioni cooperative tra pari: una ricerca educativa in una scuola primaria 163
Riflettere sulle proprie emozioni per imparare a comprenderle: una ricerca educativa nella scuola primaria 160
Vocazione e Bildung: fenomenologia del «divenir se stessi» 152
Le vignette 140
Il fogliario delle virtù. Le azioni virtuose nell'esperienza dei bambini. Un'attività di educazione etica nella scuola dell'infanzia. 137
What do the words ‘good’ and ‘care’ mean for children?: A research question from an educative activity 132
Le competenze socio-emotive degli insegnanti: importanza, formazione e sfide educative 131
Le virtù a teatro: una ricerca educativa sul rispetto alla scuola primaria 123
MelArete project: Theory and practice of a kindergarten and primary school program for ethical education. 123
Conclusioni 122
The MelArete Project to Foster Children's Ethical Development: from theory to practice 114
La cura come fondamento dell’etica delle virtù 112
THE REFLECTIVE THINKING WORKSHOP: A TOOL FOR TEACHER EDUCATION 110
What Do Children Think About Virtues? Research on an Educative Activity 110
USING METAPHORS IN SEL PROGRAMMES: AN EXAMPLE OF EFFECTIVE TOOLS TO PROMOTE EMOTIONAL SELF-UNDERSTANDING IN PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL CHILDREN 105
Le attività esplorative 102
MelArete project: Theory and practice of a kindergarten and primary school program for ethical education. 100
The Empirical Phenomenological Method: Theoretical Foundation and Research Applications 98
The Educative Research in School: Design, Ethics and Method 93
Children’s ethical thinking: the “MelArete” project 91
The Empirical Phenomenological Method: Theoretical Foundation and Research Applications 89
Conclusion: A Theory-Driven Program and an Evidence-Based Theory 88
“The Nous Project”: A SEL Program to Promote Emotional Self-Understanding in Elementary School Children. 87
“THE JOURNAL OF GRATITUDE”: A REFLECTIVE TOOL TO FOSTER ETHICAL EDUCATION IN SCHOOL 84
The encouragement of ethical thinking and caring in children 80
Introduzione al progetto MelArete. A scuola di amicizia e gratitudine. 76
Introduzione 75
Le pratiche educative nella scuola dell'infanzia 73
Philosophy and Politics of Care. A Verona un convegno internazionale sulla cura 68
Storie per pensare insieme. Uno strumento narrativo per promuovere la riflessione etica dei bambini 67
Le pratiche educative nella scuola primaria. 66
Specificazioni lessicali e metodologiche 64
La SiP è imprescindibile 60
MelArete: A Research Project to Promote Ethical Education in Kindergarten and Primary School 55
Socio-Emotional Learning and Human Flourishing [Aprendizaje socioemocional y florecimiento humano] 55
La SaD è faticosa 55
Écrire sur la pandémie dans un cours universitaire. Une expérience didactique, de recherche et de réflexion. 50
La ricerca 50
Introduction: Theory and Practice of Ethical Education 41
Reflecting on Virtuous Actions: Diaristic Writing in Primary School 38
Education to ethical thinking, to cultivate freedom: Socratic Conversations to promote the development of thought 32
The diary of virtues for primary school children: A reflective activity and a qualitative study from the MelArete project 20
Aprendizaje socioemocional y florecimiento humano 13
Reflecting on the Essence and Learning Virtues: Explorative Activities in Primary School 13
Il progetto MelArete: a scuola di amicizia e gratitudine 12
Caring, Emotion, Optimization 10
Riflessioni sulla ricerca pedagogica: radicamento nel reale e intenzione trasformativa 10
null 9
‘The MelArete Project’: Education on Friendship as a Political Virtue for Caring Communities. 9
Totale 13.578
Categoria #
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article - articoli 13.470
book - libri 3.386
conference - conferenze 5.486
curatela - curatele 589
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patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 7.657
Totale 64.956


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021178 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 56 77
2021/2022578 35 125 29 25 25 17 27 33 43 29 73 117
2022/20231.023 67 67 103 81 74 152 57 135 119 52 61 55
2023/20241.612 48 65 121 117 108 105 135 168 45 144 226 330
2024/20253.040 169 139 177 308 164 123 254 195 357 350 322 482
2025/20265.787 435 390 398 848 1.178 418 603 502 595 420 0 0
Totale 13.578