MORTARI, Luigina
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 48.541
NA - Nord America 21.311
AS - Asia 12.573
SA - Sud America 3.322
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 578
AF - Africa 503
OC - Oceania 106
Totale 86.934
Nazione #
IT - Italia 31.350
US - Stati Uniti d'America 19.829
RU - Federazione Russa 5.515
SG - Singapore 5.152
FR - Francia 3.436
CN - Cina 3.407
GB - Regno Unito 3.064
BR - Brasile 1.927
HK - Hong Kong 1.024
VN - Vietnam 977
DE - Germania 910
IE - Irlanda 865
NL - Olanda 719
FI - Finlandia 585
MX - Messico 559
SE - Svezia 557
CA - Canada 460
BD - Bangladesh 439
CO - Colombia 398
KR - Corea 398
ES - Italia 383
CH - Svizzera 293
AR - Argentina 265
UA - Ucraina 247
CL - Cile 220
IN - India 217
PE - Perù 196
EC - Ecuador 194
TR - Turchia 147
AT - Austria 137
ID - Indonesia 132
NG - Nigeria 130
CR - Costa Rica 102
AU - Australia 96
ZA - Sudafrica 95
IQ - Iraq 89
BE - Belgio 85
PL - Polonia 80
PK - Pakistan 77
PH - Filippine 73
JP - Giappone 72
HN - Honduras 58
GT - Guatemala 57
PT - Portogallo 55
VE - Venezuela 50
SV - El Salvador 47
BJ - Benin 42
IL - Israele 42
TG - Togo 40
MA - Marocco 39
SA - Arabia Saudita 38
MY - Malesia 34
PR - Porto Rico 33
CZ - Repubblica Ceca 32
JM - Giamaica 31
PA - Panama 31
UZ - Uzbekistan 31
DZ - Algeria 28
TT - Trinidad e Tobago 28
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 27
NI - Nicaragua 26
PY - Paraguay 25
RO - Romania 25
TH - Thailandia 25
TN - Tunisia 25
UY - Uruguay 23
TW - Taiwan 22
BO - Bolivia 21
KE - Kenya 21
LT - Lituania 21
DK - Danimarca 20
EG - Egitto 20
NP - Nepal 20
JO - Giordania 19
NO - Norvegia 19
AZ - Azerbaigian 17
SM - San Marino 17
DO - Repubblica Dominicana 16
KZ - Kazakistan 16
AL - Albania 14
IR - Iran 14
HU - Ungheria 13
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 13
GR - Grecia 12
HR - Croazia 12
SC - Seychelles 12
AE - Emirati Arabi Uniti 11
BG - Bulgaria 11
CU - Cuba 11
GP - Guadalupe 11
CI - Costa d'Avorio 10
SI - Slovenia 10
OM - Oman 9
PS - Palestinian Territory 9
BH - Bahrain 8
ET - Etiopia 8
LB - Libano 8
RS - Serbia 8
KH - Cambogia 7
AO - Angola 6
Totale 86.259
Città #
Ashburn 3.943
Verona 3.646
Singapore 2.672
Milan 2.446
Southend 2.409
Rome 1.985
San Jose 1.971
Moscow 1.602
Jacksonville 1.468
Dallas 1.289
Chandler 1.234
Hong Kong 996
Council Bluffs 963
Dublin 819
Naples 678
Bologna 654
Florence 653
The Dalles 603
Bari 561
Turin 526
Beijing 515
Palermo 506
Princeton 342
Ho Chi Minh City 338
Lawrence 338
Padova 318
Los Angeles 300
New York 300
Wilmington 295
Catania 291
Woodbridge 290
Trento 289
Ann Arbor 286
São Paulo 256
Jinan 245
Houston 244
Nanjing 239
Genoa 229
Brescia 225
Shenyang 214
Modena 212
Hanoi 211
Venice 209
Buffalo 200
Santa Clara 200
Padua 194
Parma 192
Bolzano 183
Helsinki 160
Vicenza 156
Orem 149
Trieste 140
Redondo Beach 137
Selvazzano Dentro 131
Cagliari 129
Perugia 129
Tianjin 129
Bergamo 125
Toronto 120
Sindelfingen 119
Abuja 118
Hebei 111
Pescara 104
Boardman 103
Santiago 101
Bogotá 100
Lima 100
Frankfurt am Main 95
Vienna 95
Reggio Emilia 91
Sant'Ambrogio di Valpolicella 89
Zhengzhou 89
London 87
Medellín 87
Treviso 86
Ningbo 85
Redmond 84
Nanchang 83
Amsterdam 81
Seattle 80
Monza 79
Paris 79
Changsha 78
Guangzhou 76
Lucca 76
Montreal 75
San Francisco 75
Haikou 74
Ancona 73
Redwood City 73
Messina 72
Columbus 71
Taranto 71
Basingstoke 70
Chicago 70
Guayaquil 70
Hangzhou 70
Mantova 70
San José 69
Jiaxing 67
Totale 43.730
Nome #
La pratica dell'aver cura 2.188
Filosofia della cura 2.006
Metodi per la ricerca educativa 1.484
Filosofia del cuidado 1.444
Ricercare e riflettere. La formazione del docente professionista. 1.430
La relazione di cura 1.295
Fenomenologia empirica 1.102
I modi della cura educativa 1.069
La metodologia della ricerca educativa: un esempio di ricerca per i bambini 1.006
L'orto delle emozioni. Teoria e ricerca sull'educazione alla vita affettiva 984
Apprendere dall'esperienza. Il pensare riflessivo nella formazione 976
La ricerca qualitativa in ambito sanitario 915
Cultura della ricerca e pedagogia: prospettive epistemologiche. 855
Educare alla cittadinanza partecipata 729
L’orto delle emozioni”. Una metafora per l’autocomprensione affettiva 728
La sapienza del cuore. Pensare le emozioni, sentire i pensieri 714
Il laboratorio LeCoSe: Learning Community Service 652
Aver cura della vita della mente 617
Sull'etica della cura 612
Il Metodo Fenomenologico Empirico (MFE) e la sua applicazione in una ricerca educativa 601
Educare a scuola. Teorie e pratiche per la scuola primaria 594
La politica della cura 586
La ricerca per i bambini 577
Gesti e pensieri di cura 553
L'affido familiare. Voci di figlie e figli. 537
Il pensiero della cura: le basi 530
Cercare il rigore metodologico per una ricerca pedagogica scientifi camente fondata 529
Per una cultura verde. Riflessioni sull’educazione ambientale 497
A scuola di libertà. Formazione e pensiero autonomo. 462
Fenomenologia della vita affettiva nella Divina Commedia 439
L’analisi delle pratiche discorsive come strumento per la valutazione d’efficacia dell’innovazione didattica 438
Le virtù a scuola. Questioni e pratiche di educazione etica 427
Service learning. Per un apprendimento responsabile 421
Cura e virtù. Progetto MelArete: storie per dialogare (6-10 anni). 407
Children’s Ethical Thinking: The “Melarete” Project 398
Far fiorire la consapevolezza delle emozioni: una filosofia dell'educazione affettiva 393
La ricerca con i bambini 386
Educatori e lavoro di cura 379
Il metodo fenomenologico 374
Fenomenologia della cura 362
Community Service Learning: An Ethical Proposal for Teacher Education 350
La pratica dell’aver cura: toccare l’essenziale della vita 340
La cultura della cura: sguardo, ascolto e responsabilità 339
"Cura sui e autotrascendimento. La formazione di sé fra antico e postmoderno" 336
Con parole di foglie e fiori. Bambini nella natura 334
Educazione etica nella scuola dell’infanzia. Uno studio pilota 333
La cura e il senso dell'esserci 333
MelArete. Vol. 1: Cura, etica, virtù 314
Cura e virtù: una filosofia dell’educazione all’etica 309
MelArete. Educazione all'etica per la scuola primaria. 307
Dire la pratica. La cultura del fare scuola. 303
Filosofia do cuidado 295
Service learning e civic engagement. Una nuova politica per l’educazione 295
La cura come asse paradigmatico del discorso pedagogico 293
Emotional education within Service Learning experiences in primary school 288
Aver cura di sé 279
Laboratorio Le CoSe: quando il Service Learning è un ponte che crea sinergie tra formazione e ricerca, tra territorio e università 278
Narrative Inquiry e fenomenologia 274
La materia vivente e il pensare sensibile. Per una filosofia ecologica dell'educazione 274
L'aver cura: filosofia ed esperienza 274
L' autocomprensione affettiva: un modo per la cura di sè 270
Sentieri di educazione etica 269
An Educative Inquiry on Children’s Ethical Thinking: The “Melarete” Project. 265
Abitare con saggezza la terra. Forme costitutive di un'educazine ecologica 264
Ask me what I think - Service Learning and the development of civic skills in pre-service teachers' training 262
La qualità di vita raccontata dagli anziani. Risultati di una ricerca fenomenologica. Professioni Infermieristiche 258
Adventures in nature 255
Discovering Virtues with Children. An Experience for an Ethical curriculum 253
La sapienza politica. Grammatica dell'agire giusto 248
MelArete. Vol. 3: Educazione all'etica per la scuola dell'infanzia 244
Community service learning: an ethical proposal for teacher education 243
Azioni e pensieri relativi alle contenzioni 243
Community Service Learning experiences in pre-service teachers' training 242
Alle radici della cura 241
L'orto delle emozioni. Teoria e ricerca sull'educazione alla vita affettiva 239
A case of Service Learning and Research Engagement in pre-service teachers’ education 238
Il sentire che noi siamo. Teorie sulla vita affettiva 235
Infezioni sessualmente trasmesse e salute sessuale: introduzione di attività educative integrate nel contesto scolastico italiano 234
[The quality of life as perceived by older people. Results of a phenomenological study] 231
La didattica del Covid-19: la voce degli insegnanti 229
Agire con le parole 228
Affective Responses and Personal Flourishing 228
Children’s Affective Self-Understanding: An Educative Research in Primary School 227
Frammenti di una fenomenologia della cura 224
Sentirsi responsabili. Frammenti di una pedagogia della cura 223
CLASSROOM ACTIVITIES FOR AN EDUCATION TO VIRTUE ETHICS 222
Comprendere la vita affettiva. 222
La fenomenologia empirica 222
The “MelArete” Project: Educating children to the Ethics of Virtue and of Care 219
Il paradigma della ricerca qualitativa 217
Flipped classroom in ambito universitario. Promuovere la didattica attiva nelle classi numerose 217
Costruire insieme un bene 216
Per una pedagogia ecologica 215
MelArete. Vol. 2 215
Decidere in Terapia Intensiva: una ricerca fenomenologica – Il campo di Treviso (volume 3) 211
MelArete and PEECh: two educational approaches to develop ethical and emotional competences. 211
La cura a fondamento del progetto 0-6 210
Spiritualità e politica 209
Ask me what i think - Service Learning and the development of civic skills in pre-service teachers' training 207
Pedagogia ecologica, educazione al vivere sostenibile 205
Totale 46.155
Categoria #
all - tutte 228.688
article - articoli 70.375
book - libri 41.937
conference - conferenze 18.956
curatela - curatele 21.608
other - altro 971
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 74.841
Totale 457.376


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.371 0 0 0 0 144 127 115 209 177 305 405 889
2022/20236.629 453 288 631 796 440 1.240 203 483 651 318 642 484
2023/20249.922 474 552 782 898 1.050 873 787 1.019 257 976 1.316 938
2024/202516.781 1.069 956 915 1.848 1.151 649 1.216 1.037 2.160 1.623 1.802 2.355
2025/202630.092 2.197 1.785 2.098 3.976 5.226 1.964 2.691 2.230 2.788 2.056 1.489 1.592
2026/20278.822 854 1.297 1.980 4.130 561 0 0 0 0 0 0 0
Totale 86.934