LO JACONO, Sara
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 1.541
AS - Asia 949
NA - Nord America 643
SA - Sud America 112
AF - Africa 98
OC - Oceania 22
Totale 3.365
Nazione #
IT - Italia 678
US - Stati Uniti d'America 610
RU - Federazione Russa 593
SG - Singapore 417
CN - Cina 108
HK - Hong Kong 87
VN - Vietnam 70
GB - Regno Unito 57
PH - Filippine 53
BR - Brasile 52
FI - Finlandia 40
MY - Malesia 40
KR - Corea 39
ES - Italia 33
DE - Germania 29
FR - Francia 29
EC - Ecuador 26
NL - Olanda 24
ZA - Sudafrica 24
CY - Cipro 22
TG - Togo 22
TR - Turchia 22
AU - Australia 20
GR - Grecia 16
BJ - Benin 15
IN - India 14
CA - Canada 13
NG - Nigeria 13
PK - Pakistan 13
AR - Argentina 12
ID - Indonesia 12
IQ - Iraq 10
AT - Austria 9
TW - Taiwan 9
CR - Costa Rica 8
MX - Messico 8
EG - Egitto 6
IR - Iran 6
TN - Tunisia 6
UA - Ucraina 6
VE - Venezuela 6
CL - Cile 5
CO - Colombia 5
JP - Giappone 5
SE - Svezia 5
BD - Bangladesh 4
IE - Irlanda 4
MA - Marocco 4
PL - Polonia 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
DZ - Algeria 3
GT - Guatemala 3
KZ - Kazakistan 3
LT - Lituania 3
PE - Perù 3
PT - Portogallo 3
UG - Uganda 3
UZ - Uzbekistan 3
AZ - Azerbaigian 2
KE - Kenya 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SA - Arabia Saudita 2
AL - Albania 1
BE - Belgio 1
BG - Bulgaria 1
BO - Bolivia 1
CH - Svizzera 1
DK - Danimarca 1
GE - Georgia 1
HR - Croazia 1
JO - Giordania 1
LB - Libano 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
PY - Paraguay 1
RS - Serbia 1
TH - Thailandia 1
UY - Uruguay 1
Totale 3.365
Città #
Singapore 207
Moscow 203
San Jose 159
Ashburn 103
Hong Kong 82
Milan 69
Verona 67
Dallas 50
Rome 46
Beijing 39
The Dalles 32
Kuala Lumpur 27
Helsinki 25
Ho Chi Minh City 24
Lomé 22
London 22
Hanoi 19
Los Angeles 17
New York 17
Bologna 16
Redondo Beach 16
Cotonou 15
Naples 14
Council Bluffs 13
Palermo 13
Amsterdam 12
Bari 12
Cuenca 12
Legnago 12
Limassol 12
Abuja 11
Turin 11
Messina 10
Nicosia 10
Orem 10
Palayan 10
Quezon City 10
Washington 10
Catania 9
Turku 9
Venice 9
Vicenza 9
Modena 8
Rio de Janeiro 8
Thessaloniki 8
Buffalo 7
Barcelona 6
Bergamo 6
Brescia 6
Brisbane 6
Gainesville 6
Genoa 6
Heredia 6
Johannesburg 6
Nuremberg 6
Padua 6
Seri Kembangan 6
São Paulo 6
Tunis 6
Allentown 5
Athens 5
Atlanta 5
Benevento 5
Brooklyn 5
Caracas 5
Chichester 5
Faenza 5
Frankfurt am Main 5
Gangnam-gu 5
Loreggia 5
Marburg 5
Massa 5
Mazzano 5
Parla 5
Perth 5
Pretoria 5
Santa Clara 5
Sydney 5
Trento 5
Vienna 5
Ajaccio 4
Assemini 4
Bandar Lampung 4
Baronissi 4
Boardman 4
Brugherio 4
Cairo 4
Caserta 4
Cebu City 4
Chennai 4
Chions 4
Cinisello Balsamo 4
Durban 4
Erbil 4
Fisciano 4
Florence 4
Isola della Scala 4
Istanbul 4
Lahore 4
Lappeenranta 4
Totale 1.789
Nome #
“I Saw It On Youtube!". The Role of Science Communication in the Post Digital Era 443
Gamification: cos’è davvero? 335
Un modello Blended Learning per l’Higher Education 199
147 L.I.F.E.F.O.R.C.E. - Learning Initiative For Elementary school Fun Oriented Resuscitation Coaching Europewide. An Erasmus+ European Project for teaching resuscitation to 6–10 years-old schoolchildren 134
DISCUSS: una ricerca sulla Dieta mediale degli studenti da 0 a 19 anni 118
La competenza digitale dell’insegnante: pratiche e rappresentazioni in indicatori di profilo 118
LIFEFORCE. UN PROYECTO PARA LA INTRODUCCION DE BLSD EN LA ESCUELA PRIMARIA: MARCO METODOLOGICO Y HERRAMIENTAS 105
Il contributo della ricerca educativa nel miglioramento della didattica universitaria. Suggestioni dal progetto “Competenze trasversali” dell’Università di Verona 102
La ricerca partecipativa. Costruire strumenti di ricerca per interrogare il territorio 101
Empowering the next Generation: An innovative “Kids Save Lives” blended learning programme for schoolchildren training 95
L’educatore dei servizi 0-6 anni e la formazione al digitale 94
Se vuoi sapere, chiedi. Una ricerca esplorativa tra creatori e fruitori di Science Communication come base per costruire un dialogo proficuo tra accademia e divulgazione scientifica 93
La competenza mediale: una ricerca Spagnola 92
Digital storytelling: modelli, strumenti di progettazione e pratiche 90
Il contratto per le policy d’uso delle tecnologie in aula. Un artefatto per la comunicazione tra formale e informale 90
Potenziare i percorsi di Faculty Development attraverso un approccio valutativo evidence-based 88
The role of science communicators in the post-digital era 85
‘Digital solidarity’ as a third space for school engagement 84
DISCUSS: analisi complessiva. I dati a distanza di un anno dalla diffusione dello strumento 83
Gli EAS per la rianimazione cardiopolmonare 80
LA REALIDAD VIRTUAL (VR) PARA LA PROMOCIÓN DE SOPORTE VITAL BÁSICO Y DESFIBRILACIÓN (SVB-D). PRÁCTICAS Y PROPUESTAS PARA LOS ADOLESCENTES 77
New alphabets and basic skills in telematic universities 76
Body, identity and images of the self among adolescents. From research to action through Peer&Media Education 76
Contratto 70
Quando le tecnologie entrano in classe: linee guida per la definizione delle policy d’uso 70
Il metodo nella rivista «Essere A Scuola». Un'analisi degli EAS pubblicati 70
Formación docente europea sobre competencia digital pedagógica 69
Didáctica con los episodios de aprendizaje situado (EAS): un camino hacia la inclusión escolar 69
LIFEFORCE. UN PROYECTO PARA LA INTRODUCCIÓN DE BLSD EN LA ESCUELA PRIMARIA: MARCO METODOLÓGICO Y HERRAMIENTAS 65
Strumenti per la definizione di un contratto d’uso 56
“I Saw It On Youtube!". The Role of Science Communication in the Post Digital Era 43
El prácticum como proceso de formación e investigación en Educación Superior 30
Totale 3.400
Categoria #
all - tutte 10.022
article - articoli 3.729
book - libri 0
conference - conferenze 2.030
curatela - curatele 62
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 4.201
Totale 20.044


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/202348 0 0 0 0 0 0 6 0 2 2 22 16
2023/2024446 28 20 42 35 40 42 41 75 6 37 54 26
2024/2025947 48 38 39 105 71 28 41 53 146 93 106 179
2025/20261.959 185 100 128 282 570 114 252 139 95 94 0 0
Totale 3.400