UBBIALI, MARCO

UBBIALI, MARCO  

DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Analisi di una ricerca fenomenologica 1-gen-2019 Ubbiali, Marco
Ask me what I think - Service Learning and the development of civic skills in pre-service teachers' training 1-gen-2020 Mortari, Luigina; Silva, Roberta; Ubbiali, Marco
Custode del senso. L'educatore tra sfida educativa e promessa di vita buona 1-gen-2013 Ubbiali, Marco
Educare all'etica 1-gen-2021 Ubbiali, Marco
Educare alle virtù. Linee per un’etica della cura 1-gen-2021 Mortari, Luigina; Ubbiali, Marco
Formazione, autoformazione e formazione di sé. L’approccio fenomenologico di Edith Stein 1-gen-2020 Ubbiali, Marco
I concetti di bene e di cura 1-gen-2019 Ubbiali, Marco
I fogliari e i diari 1-gen-2019 Ubbiali, Marco; Valbusa, Federica
Il service learning: un’analisi sistematica della letteratura 1-gen-2017 Ubbiali, Marco
La famiglia entra nella scuola 1-gen-2021 Ubbiali, Marco
La SaD non è inclusiva 1-gen-2021 Ubbiali, Marco
La SaD non fa sentire tutelati 1-gen-2021 Ubbiali, Marco
La scuola entra nella famiglia 1-gen-2021 Ubbiali, Marco
La scuola subisce una politica scollata dalla realtà 1-gen-2021 Ubbiali, Marco
Laboratorio Le CoSe: quando il Service Learning è un ponte che crea sinergie tra formazione e ricerca, tra territorio e università 1-gen-2020 Mortari, L; Silva, R.; Ubbiali, M.
Le storie 1-gen-2019 Ubbiali, Marco
Pratiche di educazione estetica 1-gen-2021 Ubbiali, Marco
Pratiche di educazione religiosa 1-gen-2021 Ubbiali, Marco
Pratiche di educazione spirituale 1-gen-2021 Ubbiali, Marco
Service learning e civic engagement. Una nuova politica per l’educazione 1-gen-2018 Mortari, Luigina; Ubbiali, Marco