BERLANDA, Sabrina

BERLANDA, Sabrina  

DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Aspettative ed attribuzioni di medici ed infermieri, uno studio qualitativo delle percezioni reciproch 1-gen-2007 Pedrazza, Monica; Berlanda, Sabrina; Parisi, Grazia
Attachement et variables de type organisationnel dans le service infirmier 1-gen-2010 Berlanda, Sabrina; Pedrazza, Monica
Auto-efficacia percepita e competenze relazionali nel modello relazionale del servizio sociale di base 1-gen-2013 Berlanda, Sabrina; Pedrazza, Monica
Autostima e strategie di coping nell’affrontare il cancro al seno 1-gen-2018 Berlanda, Sabrina; Pedrazza, Monica
Burnout e protezione dal terrore della morte: uno studio con infermieri 1-gen-2016 Pedrazza, Monica; Trifiletti, Elena; Berlanda, Sabrina; Pyszczynski, Tom; Greenberg, Jeff
Connessi ma isolati. Uno studio esplorativo sulla didattica a distanza e il benessere personale e relazionale degli studenti universitari durante l’emergenza Covid 19. 1-gen-2020 Berlanda, Sabrina; DE CORDOVA, Federica; Messetti, Giuseppina
Cross-Race Accuracy Bias in Lie Detection 1-gen-2017 Trifiletti, Elena; Pedrazza, Monica; Vezzali, Loris; Berlanda, Sabrina
Cross-Race Accuracy Bias in Lie Detection and Unconscious Thinking 1-gen-2017 Berlanda, Sabrina; Trifiletti, Elena; Pedrazza, Monica
Episodi di violenza commessi nei confronti di personale sanitario ed insegnanti: similitudini e differenze del fenomeno 1-gen-2019 Berlanda, Sabrina; DE CORDOVA, Federica
Esperienze di coinvolgimento emotivo e stigma sociale: gli effetti della pandemia da COVID-19 sui professionisti sanitari 1-gen-2021 Berlanda, Sabrina; DE CORDOVA, Federica
Forme di regolazione della distanza con il paziente nell'assistenza infermieristica ospedaliera 1-gen-2013 Trifiletti, Elena; Pedrazza, Monica; Berlanda, Sabrina
Forme di regolazione della distanza con il paziente nell’assistenza infermieristica ospedaliera 1-gen-2013 Trifiletti, Elena; Pedrazza, Monica; Berlanda, Sabrina
High and low self-esteem and patients’ responses to poor diagnoses’ communication 1-gen-2017 Pedrazza, Monica; Berlanda, Sabrina
Il “naso di Pinocchio” nel rilevamento dell’inganno in contesti interetnici 1-gen-2018 Trifiletti, Elena; Berlanda, Sabrina
L'éducateur extrascolaire, le role idéal et le role percu 1-gen-2008 Pedrazza, Monica; Boccato, G.; Berlanda, Sabrina; Parisi, G.
La qualità della relazione tra medici ed infermieri, uno studio quantitativo delle percezioni reciproche 1-gen-2007 Parisi, Grazia; Pedrazza, Monica; Berlanda, Sabrina
Représentation cognitive de soi et perception de ses propres capacités professionnelles dans la relation d'aide 1-gen-2010 Pedrazza, Monica; Berlanda, Sabrina
The Key Role of Parents-Teachers Relationship and its Effects on Teachers’ Self-Efficacy 1-gen-2015 Pedrazza, Monica; Berlanda, Sabrina; Motteran, Arianna
The need for Evidence Informed Practice in foster care social services 1-gen-2014 Pedrazza, Monica; Berlanda, Sabrina
Violence against Teachers: the protective effect of well-being and social support 1-gen-2019 Berlanda, Sabrina; DE CORDOVA, Federica