ARMENTANO, Nicoletta
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La sérialité télévisuelle françAise en classe de FLE. Une passerelle vers l'interculturalité
2020-01-01 Armentano, Nicoletta
Le théâtre contemporain a-t-il un chœur ? La rédemption mouawadienne d’un dispositif refoulé
2020-01-01 Armentano, Nicoletta
L’Observatoire Européen du Plurilinguisme (OEP). Peut-on promouvoir la diversité linguistique de l’Europe à travers des traducteurs bénévoles ?
2022-01-01 Armentano, Nicoletta
Notes on "même" and its additivity
2022-01-01 Armentano, Nicoletta
Vers le Scénario Interculturel. Un dispositif « stratégique » au service du FLE et d’une éducation à l’ altérité
2020-01-01 Armentano, Nicoletta
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| La sérialité télévisuelle françAise en classe de FLE. Une passerelle vers l'interculturalité | 1-gen-2020 | Armentano, Nicoletta | |
| Le théâtre contemporain a-t-il un chœur ? La rédemption mouawadienne d’un dispositif refoulé | 1-gen-2020 | Armentano, Nicoletta | |
| L’Observatoire Européen du Plurilinguisme (OEP). Peut-on promouvoir la diversité linguistique de l’Europe à travers des traducteurs bénévoles ? | 1-gen-2022 | Armentano, Nicoletta | |
| Notes on "même" and its additivity | 1-gen-2022 | Armentano, Nicoletta | |
| Vers le Scénario Interculturel. Un dispositif « stratégique » au service du FLE et d’une éducation à l’ altérité | 1-gen-2020 | Armentano, Nicoletta |