PIZZATO, Fedra Alessandra

PIZZATO, Fedra Alessandra  

DIPARTIMENTO CULTURE E CIVILTA'  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Come nasce un Teaching and Learning Center: un narrative case 1-gen-2021 Mortari, L.; Silva, R.; Bevilacqua, A.; Pizzato, F. A.
L'analisi delle pratiche discorsive come strumento a servizio dell'innovazione didattica nella Higher Education: un'esperienza nella legal education 1-gen-2021 Mortari, Luigina; Bevilacqua, Alessia; Silva, Roberta; Pizzato, Fedra Alessandra
La peer observation nei corsi di studi internazionali 1-gen-2021 Mortari, L.; Pizzato, F. A.; Silva, R.; Bevilacqua, A.
Lo sviluppo di uno strumento di peer observation 1-gen-2021 Mortari, L.; Silva, R.; Bevilacqua, A.; Pizzato, F. A.
L’analisi delle pratiche discorsive come strumento a servizio dell’innovazione didattica nella Higher Education: un’esperienza nella legal education 1-gen-2021 Mortari, Luigina; Bevilacqua, Alessia Maria Aurora; Silva, Roberta; Pizzato, Fedra Alessandra
Portare alla luce l'innovazione didattica tacita. Una peer-observation nelle cliniche legali 1-gen-2021 Mortari, L.; Bevilacqua, A.; Silva, R.; Pizzato, F. A.
Portare alla luce l’innovazione didattica tacita. Una peer observation nelle clniche legali 1-gen-2021 Mortari, Luigina; Silva, Roberta; Bevilacqua, Alessia Maria Aurora; Pizzato, Fedra Alessandra
Pratiche educative per la promozione del civic engagement: a Systematic Review 1-gen-2021 Mortari, Luigina; Pizzato, Fedra Alessandra; Ghirotto, Luca; Silva, Roberta