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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Complessita' e informazione 1-gen-2000 Ferro, Ruggero
Capacità richieste per il formarsi della matematica e conseguenze 1-gen-2001 Ferro, Ruggero
Conoscere umanamente la conoscenza umana 1-gen-2003 Ferro, Ruggero
Complessità concettuale come emergere delle nozioni 1-gen-2004 Ferro, Ruggero
Il docente di qualita' 1-gen-2005 Ferro, Ruggero
Certezza, oggettività o altro nella scienza? 1-gen-2005 Ferro, Ruggero
Logica infinitaria 1-gen-2006 Ferro, Ruggero
Dimostrare in matematica. 1 1-gen-2006 Ferro, Ruggero
From an analysis of definitions to a view of mathematics 1-gen-2007 Ferro, Ruggero
Le definizioni in matematica e conseguenze per una visione della matematic. 1 1-gen-2007 Ferro, Ruggero
Dimostrare in matematica. 2 1-gen-2007 Ferro, Ruggero
La conoscenza avviene per modelli 1-gen-2007 Ferro, Ruggero
Le definizioni in matematica e conseguenze per una visione della matematic. 2 1-gen-2007 Ferro, Ruggero
Remarks about the notion of Existence in mathematics 1-gen-2008 Ferro, Ruggero
Suggerimenti dalla matematica su come affrontare la nozione di male 1-gen-2009 Ferro, Ruggero
Cos’è la matematica realmente 1-gen-2010 Ferro, Ruggero
Discreto e continuo. 2 1-gen-2010 Ferro, Ruggero
An analysis of the notion of natural number. 1-gen-2010 Ferro, Ruggero
Discreto e continuo. 1 1-gen-2010 Ferro, Ruggero
Parlare sensatamente di matematica 1-gen-2011 Ferro, Ruggero
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