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Azioni e pensieri relativi alle contenzioni 1-gen-2021 Mortari, L.; Silva, R.; Bombieri, R.; Saiani, L.
CO-CREATING TEACHING AND LEARNING: AN “EMOTIONAL SUSTAINABLE” TEACHING INNOVATION 1-gen-2021 Silva, Roberta; Bombieri, Rosi
La SaD porta a ripensare la professionalità docente e il ruolo della scuola 1-gen-2021 Bombieri, R
An integrative review on social emotional Learning (SEL) programs as a tool to support primary school teachers. 1-gen-2021 Silva, R.; Bombieri, R.
La DaD richiede di ripensare il metodo valutativo 1-gen-2021 Bombieri, R
Social and emotional learning (SEL): criticità e nuove sfide per il mondo educativo e scolastico 1-gen-2021 Bombieri, R.
The Educative Research in School: Design, Ethics and Method 1-gen-2022 Mortari, Luigina; Valbusa, Federica; Bombieri, Rosi
TEACHERS’ TRAINING ON SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING (SEL): FOOD FOR THOUGHT STARTING FROM LITERATURE AT THE TIME OF COVID-19 1-gen-2022 Mortari, Luigina; Bombieri, Rosi
Le competenze socio-emotive degli insegnanti: importanza, formazione e sfide educative 1-gen-2022 Valbusa, Federica; Bombieri, Rosi; Traina, Ivan; Silva, Roberta; e Marco Ubbiali, Alessia Bevilacqua
Emotional education within Service Learning experiences in primary school 1-gen-2022 Bombieri, R.; Mortari, L.; Valbusa, F.
The Empirical Phenomenological Method: Theoretical Foundation and Research Applications 1-gen-2023 Mortari, Luigina; Valbusa, Federica; Ubbiali, Marco; Bombieri, Rosi
DIALOGUING ON FRIENDSHIP AS POLITICAL VIRTUE: AN EXPERIENCE OF CITIZENSHIP EDUCATION FOR PRIMARY SCHOOL CHILDREN 1-gen-2023 Mortari, L.; Ubbiali, M.; Bombieri, R.
Dialoguing on friendship as political virtue: an experience of citizenship education for primary school children. 1-gen-2023 Mortari, L.; Ubbiali, M.; Bombieri, R.
SOCIO-EMOTIONAL CHALLENGES: GIVING VOICE TO PRE-SERVICE TEACHERS 1-gen-2023 Bombieri, Rosi; Bevilacqua, Alessia Maria Aurora
SOCIO-EMOTIONAL CHALLENGES: GIVING VOICE TO PRE-SERVICE TEACHERS 1-gen-2023 Bombieri, Rosi; Bevilacqua, Alessia Maria Aurora
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