FERRARI, Stefania

FERRARI, Stefania  

DIPARTIMENTO CULTURE E CIVILTA'  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A systematic procedure for assessing communicative competence 1-gen-2011 Pallotti, G.; Ferrari, Stefania; Nuzzo, Elena
Comprensione e Lettura in L2: uno studio sperimentale sugli effetti della modificazione testuale 1-gen-2003 Ferrari, Stefania
Facilitare l’apprendimento della grammatica: dalla teoria della processabilità alla didattica per task 1-gen-2010 Ferrari, Stefania; Nuzzo, Elena
Favorire lo studio delle discipline scolastiche da parte di alunni con limitate competenze in Italiano 1-gen-2005 Ferrari, Stefania; G., Pallotti
Insegnare la grammatica italiana con i task 1-gen-2011 Ferrari, Stefania; Nuzzo, Elena
Lingüística adquisicional y didáctica de las segundas lenguas 1-gen-2011 Ferrari, Stefania; Nuzzo, Elena
L’Esperienza della Scuola Media A. Volta di Bomporto: studiare in L2, un laboratorio per le insegnanti 1-gen-2005 Ferrari, Stefania
Una procedura sistematica per osservare la variabilità nell'interlingua 1-gen-2010 Pallotti, G.; Ferrari, Stefania; Nuzzo, Elena; Bettoni, Camilla
Task per l’elicitazione di strutture opzionali in italiano L2 1-gen-2009 Nuzzo, Elena; Ferrari, Stefania
Un’osservazione longitudinale sul rapporto tra pragmatica e morfosintassi nell’acquisizione dell’italiano L2 1-gen-2011 Ferrari, Stefania; Nuzzo, Elena
Valutare le competenze orali in italiano L2: variazione longitudinale e situazionale in apprendenti a livello avanzato 1-gen-2009 Ferrari, Stefania
La valutazione delle competenze orali in italiano L2: una verifica sperimentale dell’affidabilità dei criteri suggeriti dal QCER 1-gen-2010 Ferrari, Stefania; Nuzzo, Elena
La variabilità situazionale dell’interlingua: implicazioni per la ricerca acquisizionale e il testing 1-gen-2008 Pallotti, G.; Ferrari, Stefania