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EnglishDysgraphia is a problem that involves from 5% to 33% (Overvelde & Hustijn 2011) of European school population. The present work proposes special educational research on 3 to 6 years old children, to identify probable predictors of dysgraphia, with a preventive aim. The work presented here concerns a series of indications, collected through a special educational work that has allowed to develop a prevention program. The article also presents a series of practical, educational guidelines, whose application has proven to be effective in recovering situations where handwriting is difficult.
| Titolo: | Developmental dysgraphia and its prevention. What educational activities? |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2017 |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11562/967296 |
| ISBN: | 978-989-99864-3-5 |
| Appare nelle tipologie: | 04.01 Contributo in atti di convegno |
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| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
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