Abbiamo proposto al TFA-A059 di Verona un percorso di formazione sui processi termici, innovativo sul piano del razionale e degli strumenti e metodi: impostazione termodinamica, nuove tecnologie per l'acquisizione real-time, modalità esperienziale. Uno studio delle schede-tutorial utilizzate individua quali elementi della proposta sono stati raccolti dall’insegnante, il cambio di prospettiva nella progettazione didattica e il grado di resistenza delle concezioni tradizionali.
Impostazione termodinamica ai processi termici con ICT nella formazione iniziale degli insegnanti
Daffara, Claudia;MONTI, Francesca;
2015-01-01
Abstract
Abbiamo proposto al TFA-A059 di Verona un percorso di formazione sui processi termici, innovativo sul piano del razionale e degli strumenti e metodi: impostazione termodinamica, nuove tecnologie per l'acquisizione real-time, modalità esperienziale. Uno studio delle schede-tutorial utilizzate individua quali elementi della proposta sono stati raccolti dall’insegnante, il cambio di prospettiva nella progettazione didattica e il grado di resistenza delle concezioni tradizionali.
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