Il saggio descrive l'esperienza del Modulo relativo all'introduzione di elementi culturali nella classe di lingue realizzato presso il CLA dell'Università di Verona con apprendenti Erasmus di Italiano L2. Dopo una breve introduzione sul valore dell'inserimento della musica nella classe di lingue, vengono presentati alcuni dei materiali utilizzati, tra cui testi di canzoni, articoli e testi letterari, in forma autentica o didattizzata, per la presentazioni di aspetti culturali della società italiana dagli anni 60 in poi.
Non solo canzonette – L’Italia in musica
VETTOREL, Paola
2009-01-01
Abstract
Il saggio descrive l'esperienza del Modulo relativo all'introduzione di elementi culturali nella classe di lingue realizzato presso il CLA dell'Università di Verona con apprendenti Erasmus di Italiano L2. Dopo una breve introduzione sul valore dell'inserimento della musica nella classe di lingue, vengono presentati alcuni dei materiali utilizzati, tra cui testi di canzoni, articoli e testi letterari, in forma autentica o didattizzata, per la presentazioni di aspetti culturali della società italiana dagli anni 60 in poi.
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