La funzione comunicativa svolta dai processi documentativi risulta amplificata quando, tra i possibili destinatari, vengono individuati anche cittadini o altri professionisti che operano in ambito educativo. Connettere il valore della documentazione con l’idea di una cultura dell’infanzia diffusa nel territorio significa portare lo sguardo oltre i confini dei servizi, attribuendo a tali confini un’identità sia di ordine materiale che immateriale.
La documentazione come strategia di diffusione della cultura dell'infanzia
I. Mussini;
2023-01-01
Abstract
La funzione comunicativa svolta dai processi documentativi risulta amplificata quando, tra i possibili destinatari, vengono individuati anche cittadini o altri professionisti che operano in ambito educativo. Connettere il valore della documentazione con l’idea di una cultura dell’infanzia diffusa nel territorio significa portare lo sguardo oltre i confini dei servizi, attribuendo a tali confini un’identità sia di ordine materiale che immateriale.
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