Documentare rappresenta un atto intenzionale e strategico della professione di chi opera nelle istituzioni educative per molteplici aspetti e altrettanti significati. Progettare forme documentative plurime negli spazi in cui si snoda la quotidianità o in altri luoghi con i quali i servizi intrattengono scambi e relazioni rappresenta un impegno teso a voler testimoniare il valore di questa prassi e il potenziale che offre al consolidamento dei saperi.
Tessere trame
I. Mussini;
2022-01-01
Abstract
Documentare rappresenta un atto intenzionale e strategico della professione di chi opera nelle istituzioni educative per molteplici aspetti e altrettanti significati. Progettare forme documentative plurime negli spazi in cui si snoda la quotidianità o in altri luoghi con i quali i servizi intrattengono scambi e relazioni rappresenta un impegno teso a voler testimoniare il valore di questa prassi e il potenziale che offre al consolidamento dei saperi.
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