All'interno di una progettualità tesa a sottolineare il valore dell'educazione alla cittadinanza attiva nella scuola dell'infanzia, un percorso didattico si pone come obiettivo la ricerca sulla memoria della città che connette spazi, tempi e vissuti di una comunità multiculturale, dove il museo e l'incontro con un artista diventano occasioni concrete, suggestive e formative.
Rendere la memoria visibile nelle tranne di una città complessa
I. Mussini;
2017-01-01
Abstract
All'interno di una progettualità tesa a sottolineare il valore dell'educazione alla cittadinanza attiva nella scuola dell'infanzia, un percorso didattico si pone come obiettivo la ricerca sulla memoria della città che connette spazi, tempi e vissuti di una comunità multiculturale, dove il museo e l'incontro con un artista diventano occasioni concrete, suggestive e formative.
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