BERARDI, ILARIA
BERARDI, ILARIA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE
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Creating spaces for ethical and critical reflection: conversational styles in Socratic conversations
2026-01-01 Berardi, Ilaria; Mortari, Luigina
DILEMMI ETICI E VIRTÙ DELLA GIUSTIZIA: un approccio fenomenologico-empirico nel progetto MelArete
2026-01-01 Scarpa, M.; Rexha, M.; Berardi, I.
Education to ethical thinking, to cultivate freedom: Socratic Conversations to promote the development of thought
2025-01-01 Berardi, Ilaria; Mortari, Luigina; Valbusa, Federica
Using metaphors to care for emotions in SEL programs
2024-01-01 Bombieri, Rosi; Berardi, Ilaria
“THE JOURNAL OF GRATITUDE”: A REFLECTIVE TOOL TO FOSTER ETHICAL EDUCATION IN SCHOOL
2024-01-01 Berardi, Ilaria; Valbusa, Federica; Ubbiali, Marco
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Creating spaces for ethical and critical reflection: conversational styles in Socratic conversations | 1-gen-2026 | Berardi, Ilaria; Mortari, Luigina | |
| DILEMMI ETICI E VIRTÙ DELLA GIUSTIZIA: un approccio fenomenologico-empirico nel progetto MelArete | 1-gen-2026 | Scarpa, M.; Rexha, M.; Berardi, I. | |
| Education to ethical thinking, to cultivate freedom: Socratic Conversations to promote the development of thought | 1-gen-2025 | Berardi, Ilaria; Mortari, Luigina; Valbusa, Federica | |
| Using metaphors to care for emotions in SEL programs | 1-gen-2024 | Bombieri, Rosi; Berardi, Ilaria | |
| “THE JOURNAL OF GRATITUDE”: A REFLECTIVE TOOL TO FOSTER ETHICAL EDUCATION IN SCHOOL | 1-gen-2024 | Berardi, Ilaria; Valbusa, Federica; Ubbiali, Marco |