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Maria Montessori : penser l’éducation des jeunes enfants.

Chiara Sità;
2018-01-01
2018
Maria Montessori, educazione dell'infanzia, metodo Montessori
Maria Montessori est entrée dans l'histoire avec l’élaboration d’une méthode qui s’appuie sur une vision de l’éducation comme ensemble de pratiques basées sur les ressources de l'élève et son élan vers l’exploration et la compréhension du monde. Cette éducation, capable de répondre aux besoins spécifiques et aux centres d’intérêts de l’enfant ainsi que de respecter son rythme de développement, se situe dans un cadre de l’action éducative où les rôles traditionnels d'enseignant et d'élève sont complètement repensés. Quelles sont les conditions historiques et culturelles qui ont favorisé l’émergence de la pédagogie montessorienne ? Quels obstacles ont rencontré la circulation de la méthode montessorienne et son implémentation dans les écoles ? Quelle est la contribution de l’approche montessorien à l’idée contemporaine d’éducation et d’école ? L’article explore l’expérience montessorienne et son héritage en essayant de construire des parcours de compréhension capables d’aider à répondre à ces questions.
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