Nous nous attachons à présenter un type particulier d’unité phraséologique – la collocation – dont la saisie requiert des notions métalinguistiques et métalexicales qui se situent à l’interface de la syntaxe et de la sémantique. Nos réflexions sur les propriétés syntactico-sémantiques de la collocation, et sur leur présentation par un modèle lexicographique de dernière génération (le Réseau Lexical du français), se reversent, par la suite, sur une proposition pour leur didactisation.
L'enseignement/apprentissage de la collocation entre contraintes grammaticales et contenu sémantique
Paolo Frassi
2018-01-01
Abstract
Nous nous attachons à présenter un type particulier d’unité phraséologique – la collocation – dont la saisie requiert des notions métalinguistiques et métalexicales qui se situent à l’interface de la syntaxe et de la sémantique. Nos réflexions sur les propriétés syntactico-sémantiques de la collocation, et sur leur présentation par un modèle lexicographique de dernière génération (le Réseau Lexical du français), se reversent, par la suite, sur une proposition pour leur didactisation.
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