Nel saggio si prendono in considerazione le percezioni di allievi di scuola primaria in relazione alle attività didattiche supportate dalla tecnologia. Lo scritto è frutto di una ricerca empirica.
Digital practices in primary school: is the pupil protagonist?
AGOSTI, Alberto
2017-01-01
Abstract
Nel saggio si prendono in considerazione le percezioni di allievi di scuola primaria in relazione alle attività didattiche supportate dalla tecnologia. Lo scritto è frutto di una ricerca empirica.
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