L'articolo propone ad educatori ed insegnanti l'analisi di un'opera cinematografica ritenuta significativa ai dell'educazione/formazione di adolescenti e giovani.

Cinema per pensare e per far pensare: Scoprendo Forrester

AGOSTI, Alberto
2014-01-01

Abstract

L'articolo propone ad educatori ed insegnanti l'analisi di un'opera cinematografica ritenuta significativa ai dell'educazione/formazione di adolescenti e giovani.
2014
cinema, educazione, formazione, bambini, adolescenti, giovani
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11562/934034
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact