Il presente studio indaga il rapporto tra le dimensioni dell’autonomia emotiva (Separazione e Distacco) e della solitudine (Sentimento e Affinità/Avversione) in un gruppo di adolescenti che abusano di sostanze. A 24 ragazzi che abusano di sostanze (età media = 18.46; DS = 1.14) e ad un gruppo con sviluppo tipico appaiato per genere ed età (età media = 18.78; DS = 1.39) sono stati proposti l’Emotional Autonomy Scale (Steinberg e Silverberg, 1986) e il Louvain Loneliness Questionnaire for Children and Adolescents (Marcoen, Goossens e Caes, 1987). I ragazzi con sviluppo tipico appaiono più separati e disponibili verso la solitudine, mentre i ragazzi che abusano di sostanze sono più distaccati dai genitori e si sentono più soli nei confronti dei pari. I risultati vengono discussi rispetto ai processi di separazione e individuazione.

Separazione e solitudine in adolescenti con abuso di sostanze

Majorano, Marinella;
2012-01-01

Abstract

Il presente studio indaga il rapporto tra le dimensioni dell’autonomia emotiva (Separazione e Distacco) e della solitudine (Sentimento e Affinità/Avversione) in un gruppo di adolescenti che abusano di sostanze. A 24 ragazzi che abusano di sostanze (età media = 18.46; DS = 1.14) e ad un gruppo con sviluppo tipico appaiato per genere ed età (età media = 18.78; DS = 1.39) sono stati proposti l’Emotional Autonomy Scale (Steinberg e Silverberg, 1986) e il Louvain Loneliness Questionnaire for Children and Adolescents (Marcoen, Goossens e Caes, 1987). I ragazzi con sviluppo tipico appaiono più separati e disponibili verso la solitudine, mentre i ragazzi che abusano di sostanze sono più distaccati dai genitori e si sentono più soli nei confronti dei pari. I risultati vengono discussi rispetto ai processi di separazione e individuazione.
2012
9788897412663
separazione; solitudine; abuso di sostanze
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11562/664763
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