CATALOGO DEI PRODOTTI DELLA RICERCA
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EnglishL'articolo fa parte di una serie di contributi che intendono tradurre in indicazioni operative i risultati della ricerca empirica sull'analisi delle pratiche dei/delle formatori/trici di area culturale (in particolare italiano e matematica) che operano nei Centri di Formazione Professionale del Cnos-fap. In questo contributo l'attenzione è rivolta alle strategie di gestione della lezione
| Titolo: | Strumenti per formare 2. Organizzare la lezione in modo efficace e flessibile |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2011 |
| Rivista: | |
| Abstract: | L'articolo fa parte di una serie di contributi che intendono tradurre in indicazioni operative i risultati della ricerca empirica sull'analisi delle pratiche dei/delle formatori/trici di area culturale (in particolare italiano e matematica) che operano nei Centri di Formazione Professionale del Cnos-fap. In questo contributo l'attenzione è rivolta alle strategie di gestione della lezione |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11562/352198 |
| Appare nelle tipologie: | 01.01 Articolo in Rivista |
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