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EnglishIn questo volume più di trenta studiosi di diverse nazionalità si confrontano sul ruolo dei media e delle tecnologie della comunicazione nel contribuire alla costruzione di identità collettive, condivise su base generazionale, al di là di facili etichette come quelle di “Internet Generations” o di “Nativi Digitali”. Il contenuto di Soldati è relativo alle pratiche sociali a carattere comunicativo o memoriale attraverso cui le diverse generazioni trovano voce per esprimersi e raccontarsi: storie di vita, orali e scritte, videonarrazioni di migranti e italiani realizzate in un percorso di pedagogia sociale critica nella provincia di Verona. Riflessione teorica relativa all'uso della videonarrazione nella ricerca educativa e in pedagogia sociale critica.
| Titolo: | Videonarrazione e trasmissione intergenerazionale. Orizzonti di pedagogia sociale. |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2011 |
| Abstract: | In questo volume più di trenta studiosi di diverse nazionalità si confrontano sul ruolo dei media e delle tecnologie della comunicazione nel contribuire alla costruzione di identità collettive, condivise su base generazionale, al di là di facili etichette come quelle di “Internet Generations” o di “Nativi Digitali”. Il contenuto di Soldati è relativo alle pratiche sociali a carattere comunicativo o memoriale attraverso cui le diverse generazioni trovano voce per esprimersi e raccontarsi: storie di vita, orali e scritte, videonarrazioni di migranti e italiani realizzate in un percorso di pedagogia sociale critica nella provincia di Verona. Riflessione teorica relativa all'uso della videonarrazione nella ricerca educativa e in pedagogia sociale critica. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11562/351996 |
| ISBN: | 9788834320365 |
| Appare nelle tipologie: | 02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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