L’articolo fa parte di una serie di contributi pubblicati sulla rivista ‘Scuola Italiana Moderna’ nell’annata 2008-2009 il cui scopo era offrire spunti di riflessione sulla dimensione formativa dell’esperienza scolastica.
Intero
GIRELLI, Claudio
2008-01-01
Abstract
L’articolo fa parte di una serie di contributi pubblicati sulla rivista ‘Scuola Italiana Moderna’ nell’annata 2008-2009 il cui scopo era offrire spunti di riflessione sulla dimensione formativa dell’esperienza scolastica.File in questo prodotto:
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