Il saggio presenta il risultato di una ricerca sull'evoluzione dell'insegnamento della storia nella scuola elementare, attraverso l'analisi dei programmi didattici dal 1861 al 1985.
L'insegnamento della storia nella scuola elementare. I programmi d'insegnamento dal 1861 al 1985
PASSUELLO, Luigina
1997-01-01
Abstract
Il saggio presenta il risultato di una ricerca sull'evoluzione dell'insegnamento della storia nella scuola elementare, attraverso l'analisi dei programmi didattici dal 1861 al 1985.
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