CATALOGO DEI PRODOTTI DELLA RICERCA
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EnglishLa ricerca storiografica utilizza ampiamente ogni tipo di fonte, invece nella scuola preponderante è ancora l'uso del sussidiario. Le fonti iconografiche, e il film di finzione in particolare, possono arricchire il lavoro didattico aiutando i bambini a ricostruire e immaginare il passato. La diffusione del videoregistratore ha reso ora accessibile molto materiale audiovisivo, ma guardare non basta.
| Titolo: | La storia in video |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 1993 |
| Rivista: | |
| Abstract: | La ricerca storiografica utilizza ampiamente ogni tipo di fonte, invece nella scuola preponderante è ancora l'uso del sussidiario. Le fonti iconografiche, e il film di finzione in particolare, possono arricchire il lavoro didattico aiutando i bambini a ricostruire e immaginare il passato. La diffusione del videoregistratore ha reso ora accessibile molto materiale audiovisivo, ma guardare non basta. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11562/309580 |
| Appare nelle tipologie: | 01.01 Articolo in Rivista |
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