Un bambino diventa 'invisibile' se non vive l'esperienza di relazioni capaci di accettazione incondizionata e in grado di sostenerlo nel suo percorso di crescita. Questa è la condizione di partenza per garantirgli il successo formativo.
Maestra! C'è un bambino nel microscopio!
GIRELLI, Claudio
2007-01-01
Abstract
Un bambino diventa 'invisibile' se non vive l'esperienza di relazioni capaci di accettazione incondizionata e in grado di sostenerlo nel suo percorso di crescita. Questa è la condizione di partenza per garantirgli il successo formativo.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
