La caratterizzazione multiculturale e multireligiosa della società stimola a ripensare l'insegnamento scolastico della religione in una prospettiva interculturale.
Prospettiva interculturale e natura dell'Irc
TACCONI, Giuseppe
2005-01-01
Abstract
La caratterizzazione multiculturale e multireligiosa della società stimola a ripensare l'insegnamento scolastico della religione in una prospettiva interculturale.
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