Analisi storica delle relazioni tra scuola e famiglia e analisi delle possibilità di sviluppo per il futuro, con particolare attenzioni alle problematiche connesse alla disabilità e all'handicap.

L’incontro scuola-famiglia

LAROCCA, Francesco
2004-01-01

Abstract

Analisi storica delle relazioni tra scuola e famiglia e analisi delle possibilità di sviluppo per il futuro, con particolare attenzioni alle problematiche connesse alla disabilità e all'handicap.
2004
genitori e scuola; handicap; collaborazione
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11562/25685
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact