L'integrazione degli alunni disabili richiede l'attivazione di tutte le risorse disponibili nella scuola. L'insegnante di sostegno si presenta perciò non come l'unico attore, ma come il regista dell'intervento di sostegno che vede coinvolti tutti gli insegnanti. Il contributo propone uno strumento operativo.
L'intervento di sostegno. Dal progetto alla realizzazione
GIRELLI, Claudio
1996-01-01
Abstract
L'integrazione degli alunni disabili richiede l'attivazione di tutte le risorse disponibili nella scuola. L'insegnante di sostegno si presenta perciò non come l'unico attore, ma come il regista dell'intervento di sostegno che vede coinvolti tutti gli insegnanti. Il contributo propone uno strumento operativo.
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