Scarpa M., Tomelleri C., Suggerimenti educativi da una revisione della letteratura (in Ubbiali M., Promuovere l’impegno civico-sociale educando all’amicizia. Una ricerca educativa nella scuola)

Il paragrafo presenta i risultati di una integrative review della letteratura pedagogica internazionale, evidenziando come l'educazione all'impegno civico e alla partecipazione richieda lo sviluppo di una solida dimensione etico-valoriale incentrata sulla cura (care/caring). Per la traduzione operativa in ambito scolastico. Vengono individuate metodologie esperienziali, laboratoriali e riflessive (individuali e di piccolo gruppo), basate sull'uso di narrazioni, stimoli visivi, diari riflessivi e azioni di cura concrete. Tali indicazioni hanno fornito il supporto metodologico e didattico per la strutturazione dell'intero percorso educativo dell'indagine