Actors, Territories, Practices for Innovative Cooperation Actions: The Case of University Corridors In the context of reception initiatives for those granted international protection based on community sponsorship models, promoting pathways linked to education and work in addition to humanitarian admissions is needed. They are a response to the challenges posed by migration focused on increasing legal avenues, recognizing human rights, and enhancing skills and qualifications. The University Corridors as the UNI.CO.RE project can highlight the significant role of universities in the broader cooperation between Italy and other countries and partnership networks at the national and local levels to guarantee the virtuous relationship between the right to education and inclusive pathways. This contribution, underlining juridical specificities and positive meaning, also aims to bring out some critical elements that are a daily challenge for go-on planning and multiple declinations of development cooperation.
Nell’ambito delle iniziative di accoglienza rivolte a coloro che necessitano di protezione internazionale basate su modelli di community sponsorship, emerge l’esigenza di promuovere e accrescere, accanto alle ammissioni per motivi umanitari, percorsi complementari collegati a istruzione e lavoro. Si tratta di fornire una risposta alle sfide poste dalle migrazioni incentrata sull’aumento dei percorsi legali, sul riconoscimento dei diritti fondamentali e sulla valorizzazione di competenze e qualifiche. I corridoi universitari, quali sono quelli del progetto UNI.CO.RE, possono mettere in luce l’importante ruolo degli Atenei nella più ampia cooperazione tra Italia e altri Paesi, nonché nelle reti di partenariato a scala nazionale e locale per garantire la relazione virtuosa tra diritto all’istruzione e percorsi inclusivi. Il presente contributo nel porre in evidenza alcuni elementi giuridici e positività di senso si propone non di meno di esplicitare taluni elementi critici, che divengono una sfida quotidiana per la prosecuzione stessa della progettualità e per una molteplice declinazione della cooperazione allo sviluppo.
Attori, territori, pratiche per azioni innovative di cooperazione: il caso dei corridoi universitari.
Emanuela Gamberoni;Isolde Quadranti
2025-01-01
Abstract
Actors, Territories, Practices for Innovative Cooperation Actions: The Case of University Corridors In the context of reception initiatives for those granted international protection based on community sponsorship models, promoting pathways linked to education and work in addition to humanitarian admissions is needed. They are a response to the challenges posed by migration focused on increasing legal avenues, recognizing human rights, and enhancing skills and qualifications. The University Corridors as the UNI.CO.RE project can highlight the significant role of universities in the broader cooperation between Italy and other countries and partnership networks at the national and local levels to guarantee the virtuous relationship between the right to education and inclusive pathways. This contribution, underlining juridical specificities and positive meaning, also aims to bring out some critical elements that are a daily challenge for go-on planning and multiple declinations of development cooperation.| File | Dimensione | Formato | |
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