Il contributo delinea la presenza delle Figlie di Maria Ausiliatrice nelle sette provincie del Veneto nell’arco di tempo compreso tra il 1880 e il 2022, soprattutto in riferimento all’impegno educativo a partire dall’apertura dei giardini d’infanzia e asili, di scuole per l’alfabetizzazione per lo più di bambine e ragazze e l’accompagnamento nel percorso di istruzione fino al livello universitario, nonché nell’inserimento nel mondo del lavoro attraverso l’acquisizione di professionalità anche in risposta alle esigenze del territorio. La loro azione fu sempre caratterizzata da una particolare attenzione alla promozione della donna e alla sua formazione umana.

L’impegno dell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice per l’alfabetizzazione e l’istruzione professionale in Veneto

Dal Toso
2025-01-01

Abstract

Il contributo delinea la presenza delle Figlie di Maria Ausiliatrice nelle sette provincie del Veneto nell’arco di tempo compreso tra il 1880 e il 2022, soprattutto in riferimento all’impegno educativo a partire dall’apertura dei giardini d’infanzia e asili, di scuole per l’alfabetizzazione per lo più di bambine e ragazze e l’accompagnamento nel percorso di istruzione fino al livello universitario, nonché nell’inserimento nel mondo del lavoro attraverso l’acquisizione di professionalità anche in risposta alle esigenze del territorio. La loro azione fu sempre caratterizzata da una particolare attenzione alla promozione della donna e alla sua formazione umana.
2025
Alfabetizzazione, istruzione professionale, scuola, Veneto, Figlie di Maria Ausiliatrice
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11562/1178473
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