Percorso di sviluppo di competenze funzionali all'inserimento lavorativo di studentesse/studenti con disabilità
Sostenere i processi di transizione scuola-lavoro. Le Linee di indirizzo emerse dal Tavolo Interistituzionale promosso dall’Ufficio di Ambito Territoriale VIII dell’USR Veneto
Anna Maria Cardi;Alessandro Ventura;Angelo Lascioli
2025-01-01
Abstract
Percorso di sviluppo di competenze funzionali all'inserimento lavorativo di studentesse/studenti con disabilità
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