La formazione dei docenti non si risolve solo in conoscenze disciplinari e didattiche, ma anche epistemiche e riflessive, perché l’alfabetizzazione culturale degli studenti richiede anche abilità organizzative e relazionali necessarie a una buona gestione della vita cognitiva, affettiva, etica, estetica, spirituale, ecologica e di cittadinanza della classe.
La formazione dei professionisti dell’educazione
Mortari L.
2024-01-01
Abstract
La formazione dei docenti non si risolve solo in conoscenze disciplinari e didattiche, ma anche epistemiche e riflessive, perché l’alfabetizzazione culturale degli studenti richiede anche abilità organizzative e relazionali necessarie a una buona gestione della vita cognitiva, affettiva, etica, estetica, spirituale, ecologica e di cittadinanza della classe.
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